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- 2026-02-06 发布于四川
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2017年7月23日广东潮州潮安区教师招聘题《教育教学通用能力
测试二》(第二类)(精选)
一、单项选择题。共48题,每题1.5分,满分72分
1强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,
该观点属于()。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说
2班主任发挥主导作用的前提是()。
A、有正确的学生观B、要树立育人意识
C、应具备管理能力D、应具备专业化的素质
3教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,称
()。
A、智育B、德育C、教学D、美育
4在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()年。
A、1904B、1922C、1949D、1986
5美国教育家帕克认为,“一切教育的真正目的,是人。即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目
的观属于()。
A、个体本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论
6温故知新属于学习迁移中的()。
A、一般迁移B、具体迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
7《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是()。
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
8在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作()。
A、综合学习B、并列组合学习C、类属学习D、总括学习
9“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这句话实际上是说学生的本质是好的,就像玉石一样,但需要教
师“精雕细刻”才能成材。这句话出自()。
A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》
10教师角色扮演的先决条件是()。
A、教师角色认知B、教师角色体验
C、教师角色期待D、教师与家长的合作
11心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。
A、社会适应B、社会化人格C、精神状态D、精神面貌
12在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是()。
A、教育内容B、教育方法C、教育目的D、教学组织形式
13下列不属于动作技能的有()。
A、写字B、心算C、游泳D、踢球
14智育中的“智”是指()。
A、知识B、技能C、知识技能和智力D、智力
15()是一个班级发展水平的标志,其包含纪律、习惯、文明礼貌等诸多因素。
A、学风建设B、班风建设C、校风建设D、课堂建设
16在安排课程表的过程中,要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,促使课程之间产生积极的
促进作用。这主要体现了安排课程表应该遵循的()原则。
A、整体性B、生理适宜C、迁移性D、综合性
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