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高中生物“遗传与进化”教学策略与评价研究论文

摘要：本文以高中生物“遗传与进化”为主题，探讨了教学策略与评价方法。通过对教学现状的分析，提出了具有针对性的教学策略，以提升学生对遗传与进化知识的学习兴趣和效果。同时，本文还结合实际教学案例，对评价方法进行了研究，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；遗传与进化；教学策略；评价方法

一、引言

（一）1.当前高中生物教学中遗传与进化部分存在的问题

在高中生物教学中，遗传与进化作为重点章节，其抽象性和理论性使得学生在学习过程中面临诸多困难。首先，部分教师对遗传与进化知识的教学过于注重理论，忽略了学生的实际需求，导致学生对知识点的理解浮