人教版数学（26年）五年级上册期末专题6应用题专项(核心知识点速记+典型例题解构+分层训练).pdfVIP

应用题（情景融合模块）专项

一、应用题专项——核心方法论与知识体系构建2

（一）题型本质与核心特征深度剖析2

（二）典型例题解构与解题策略精讲2

（三）核心知识速记+应用迁移：学一道会一类6

（四）易错坑避坑指南9

二、分层进阶专题精练——基础夯实-能力进阶•思跃迁10

（一）基础夯实篇——单一知识点精准落地10

（二）能力进阶篇——复合运算综合应用突破11

（三）思跃迁篇——跨模块融合+隐藏条件挖掘12

三、精准解析与解题范式——思路拆解-步骤规范-验证逻辑13

（一）基础夯实篇-解题范式与验证逻辑13

（二）能力进阶篇-解题范式与验证逻辑13

（三）思跃迁篇•解题范式与验证逻辑14

一、应用题专项一一核心方法论与知识体系构建

（-）题型本质与核心特征深度剖析

应用题专项围绕五年级上册数学核心知识点，聚焦“数与代数”“图形与几何”

两大模块的实际应用，核心是“等量关系建模”与“实际场景转化”。通过分析题目

中的数量关系、图形特征，将实际问题转化为数学算式或方程，解决小数乘除法

应用、方程求解、图形面积计算、分段计费、行程问题等衍生题型。关键是找准

题目中的隐藏条件、统一单位、选择合适的解题方法（算术法或方程法），确保

步骤规范与结果验证。

（-）典型例题解构与解题策略精讲

□题型一：小数乘除法应用（购物、行程、产量类）

例题1（购物问题：总价、单价、数量关系）

妈妈带100元去超市购物，买了2袋大米，每袋30.6元；还买了0.8kg肉，

每千克26.5元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？

□解题方法：总价=单价x数量，剩余钱数=总钱数■已花总钱数

（1）分步计算已花费用：分别算出大米和肉的总价，再求和；

（2）比较剩余钱数与鸡蛋价格：判断是否足够；

（3）估算技巧：可先估算大致花费，快速判断范围，再精确计算验证。

□解题步骤：

（1）计算大米总价:2x30.6=61.2（元）；

（2）计算肉的总价:0.8x26.5=21.2（元）；

（3）己花总费用：61.2+21.2=82.4（元）；

（4）剩余钱数：100-82.4=17.6（元）；

(5)比较判断：17.6〉10,够买10元的鸡蛋；17.6V20,不够买20元的

鸡蛋；

(6)答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。

例题2(行程问题：速度、时间、路程关系)

一列火车从南京到上海行驶305km,用了1.2小时，平均每小时行驶多少

千米？(得数保留两位小数)

□解题方法：速度=路程+时间，小数除法计算+近似数保留

(1)明确数量关系：路程305km,时间1.2小时，求速度；

(2)计算时注意小数除法的运算规则，余数补。继续除；

(3)按要求保留两位小数，看千分位进行“四舍五入”。

□解题步骤：

(1)代入公式：速度=305-1.2«254.17(千米/小时)；

(2)检验：254.17、1.2楠05(km),与路程一致，结果正确；

(3)答：平均每小时行驶约254.17千米。

□题型二：方程应用(倍数、年龄、鸡兔同笼类)

例题1(倍数问题：已知倍数关系列方程)

猎豹是世界上跑得最快的动物，每小时能跑110km,比大象的2倍还多30km。

大象每小时能跑多少千米？

□解题方法：设未知数一找等量关系一列方程一求解验证

(1)设大象每小时跑x千米，等量关系：大象速度x2+30=猎豹速度；

(2)根据等量关系列方程，利用等式性质解方程；

(3)检验：将结果代入等量关系，看是否成立。

□解题步骤：

(1)解：设大象每小时能跑X千米；

(2)列方程：2x+30=110；

(3)解方程：2x=110-30=80^x=40；

(4)检验：40x2+3