初三化学《定量认识化学变化——质量守恒定律的探究与应用》教学设计.docx

初三化学《定量认识化学变化——质量守恒定律的探究与应用》教学设计

一、教学内容分析

??本单元教学的核心坐标锚定于《义务教育化学课程标准》中“物质的化学变化”主题，聚焦于从定性到定量认识化学反应的飞跃。知识技能图谱上，本课旨在引导学生建构“质量守恒定律”这一化学基本定律，理解其微观本质，并初步学习化学方程式的书写与简单计算，这是连接微观粒子与宏观现象、定性描述与定量计算的枢纽，为学生后续学习化学反应的规律性打下决定性基础。过程方法路径上，课标强调的科学探究在此得到充分体现，教学设计将引导学生经历“提出问题猜想假设实验设计证据收集结论形成解释应用”的完整探究循环，重点训练控制变量、对比分析、定量