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远程教育2026年度工作计划(2篇)

远程教育2026年度工作计划（一）

一、工作背景与目标

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深化，远程教育在满足社会多样化学习需求、促进教育公平和提升全民素质方面发挥着越来越重要的作用。2026年，我校远程教育工作将紧紧围绕国家教育发展战略和学校的整体规划，以提高教育质量为核心，以深化教学改革为动力，以提升服务水平为保障，努力实现远程教育的高质量、可持续发展。具体目标如下：

1.优化课程体系，提高课程质量，新增5-8门优质网络课程，建设3-5个精品课程资源库。

2.加强教学过程管理，提高教学支持服务水平，使学生满意度达到85%以上。

3.拓展招生渠道，扩大招生规模，力争招生人数比上一年度增长10%。

4.强化师资队伍建设，培养和引进一批高水平的远程教育教师和管理人员。

5.加强与国内外远程教育机构的交流与合作，提升学校远程教育的知名度和影响力。

二、工作内容及措施

（一）课程建设与资源优化

1.课程规划与设计

开展市场调研和需求分析，结合社会发展和行业需求，调整和优化现有课程体系。组织专业教师和行业专家制定课程标准和教学大纲，确保课程内容的科学性、实用性和先进性。

制定2026年度课程开发计划，明确课程开发的目标、任务和进度安排。鼓励教师积极参与课程开发，为教师提供必要的培训和支持。

2.优质课程开发

加大对优质网络课程的开发力度，重点建设一批具有我校特色和优势的精品课程。采用线上线下相结合的混合式教学模式，丰富课程教学资源，包括视频课件、电子教材、在线测试、案例分析等。

建立课程开发质量保障机制，对课程开发的各个环节进行严格把关，确保课程质量。邀请校内外专家对课程进行评审和指导，不断完善课程内容和教学形式。

3.课程资源整合与共享

整合学校现有的课程资源，建立统一的课程资源管理平台。对课程资源进行分类、标注和更新，方便学生查询和使用。

加强与其他远程教育机构和高校的合作与交流，推动课程资源的共享与互认。通过资源共享，拓宽学生的学习渠道，提高资源利用效率。

（二）教学过程管理

1.教学计划制定与实施

根据专业培养目标和课程教学要求，制定科学合理的教学计划。明确各课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式，确保教学计划的顺利实施。

加强对教学计划执行情况的监督和检查，定期对教学计划进行评估和调整。根据学生的学习反馈和教学实际情况，及时优化教学计划，提高教学效果。

2.线上教学组织与实施

完善线上教学平台的功能，为学生提供便捷、稳定的学习环境。加强对线上教学过程的管理，规范教师的教学行为，确保教学质量。

采用多样化的教学方法和手段，如直播教学、录播教学、在线讨论、小组协作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。加强对学生学习过程的监控和指导，及时解决学生在学习中遇到的问题。

3.实践教学管理

建立健全实践教学体系，加强实践教学基地建设。根据专业特点和课程要求，制定实践教学方案，明确实践教学的内容、形式和考核标准。

加强对实践教学过程的指导和监督，确保实践教学的质量。组织教师和学生开展实践教学活动，提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。

4.考试与评价改革

改革考试形式和内容，采用多元化的考核方式，如在线考试、作业、论文、项目实践等，全面评价学生的学习成果。

建立科学合理的教学评价体系，加强对教师教学质量的评价和学生学习效果的评估。根据评价结果，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。

（三）招生与学籍管理

1.招生工作

制定详细的招生计划和宣传方案，明确招生目标和重点区域。通过多种渠道进行招生宣传，如网络宣传、媒体广告、招生咨询会等，扩大学校远程教育的知名度和影响力。

加强与招生代理机构的合作，规范招生代理行为。建立招生信息管理系统，对招生过程进行全程监控和管理，确保招生工作的公平、公正、公开。

2.学籍管理

完善学籍管理制度，规范学籍管理流程。加强对学生学籍信息的管理和维护，确保学籍信息的准确、完整。

及时办理学生的入学注册、学籍异动、毕业审核等手续。加强对学生学业档案的管理，为学生提供便捷的档案查询和借阅服务。

（四）师资队伍建设

1.教师培训与发展

制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的信息技术应用能力和远程教育教学水平。

鼓励教师开展教学研究和改革，积极申报教学研究项目。对取得优秀教学成果的教师给予表彰和奖励，激发教师的教学积极性和创造性。

2.人才引进与培养

根据学校远程教育发展的需要，引进一批具有丰富教学经验和实践能力的高水平教师和管理人员。优化师资队伍结构，提高师资队伍的整体素质。

建立教师培养机制，选拔和培养一批骨干教师和学科带头人。为教师提供广阔的发展空间和平台，促进教师的专业成长和发展。

（五）服务与支持