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社区未成年人科普教育建设工作计划(2篇).docx

社区未成年人科普教育建设工作计划(2篇)

社区未成年人科普教育建设工作计划一

一、计划背景

随着科技的飞速发展，科普教育对于未成年人的成长愈发重要。社区作为未成年人生活的重要场所，承担着开展科普教育的重要责任。为了提高社区未成年人的科学素养，激发他们对科学的兴趣和探索精神，特制定本社区未成年人科普教育建设工作计划。

二、工作目标

1.激发社区未成年人对科学技术的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。

2.提高未成年人的科学文化素养，使他们了解基本的科学知识和科学方法。

3.营造良好的社区科普教育氛围，促进社区居民对科普教育的重视和支持。

4.通过科普教育活动，增强未成年人的团队合作意识和社会责任感。

三、工作内容

1.科普知识讲座

每季度邀请专业的科普专家到社区举办科普知识讲座，内容涵盖天文、地理、生物、物理、化学等多个领域。针对青少年的认知特点和兴趣需求，讲座采用生动有趣的方式进行，如播放科普视频、展示实验器材和标本、进行互动问答等，让青少年在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发对科学的兴趣。

计划在每个季度的第一个月举办讲座，每次讲座时间为1.5-2小时，预计每次参与人数不少于50人。讲座结束后，安排专门的时间让青少年与专家进行交流互动，解答他们的疑惑。

2.科普实验活动

每月组织一次科普实验活动，根据不同年龄段未成年人的特点和能力，设计适合他们的实验项目，如简单的化学实验、物理小实验、生物观察实验等。活动过程中，由社区志愿者或专业教师进行指导，让未成年人亲自动手操作，观察实验现象，记录实验结果，分析实验原理。通过这些实验活动，培养未成年人的动手能力和科学探究精神。

每次实验活动安排在周末进行，活动时长为2-3小时，预计每次参与人数为30-50人。活动前，准备好充足的实验器材和材料，确保实验的安全性。活动后，引导未成年人撰写实验报告，分享自己的实验体验和收获。

3.科普展览

每半年举办一次科普展览，展示与科学技术相关的图片、实物、模型等，介绍科技发展的最新成果和发展趋势。展览分为不同的主题区域，如宇宙探索、生命科学、环境保护、信息技术等，让未成年人全面了解科学技术的各个领域。同时，安排志愿者在展览现场进行讲解和引导，帮助未成年人更好地理解展览内容。

展览时间持续一周左右，选择在社区活动中心或广场等公共场所举办，方便居民参观。预计每次展览的参观人数不少于200人。在展览期间，组织社区内的学校、幼儿园等机构集体参观，扩大科普教育的覆盖面。

4.科普阅读活动

在社区图书馆设立科普图书专区，采购大量适合未成年人阅读的科普书籍、杂志和绘本，定期更新图书资源。每月组织一次科普阅读分享会，让未成年人分享自己读过的科普书籍，交流读书心得和体会。鼓励未成年人撰写读后感，评选优秀作品在社区宣传栏展示。

阅读分享会安排在社区图书馆进行，每次活动时长为1.5-2小时，预计每次参与人数为20-30人。同时，为了培养未成年人的自主阅读能力，设立阅读奖励机制，对阅读量达到一定标准的未成年人给予小奖品鼓励。

5.科技竞赛活动

每年举办一次科技竞赛活动，如科技创新大赛、机器人编程比赛、科普手抄报比赛等，鼓励未成年人积极参与，发挥自己的创造力和想象力。比赛设置不同的奖项，对表现优秀的选手给予表彰和奖励。通过科技竞赛活动，激发未成年人的创新思维和竞争意识，培养他们的团队合作精神和实践能力。

科技竞赛活动提前一个月发布通知，吸引社区内的未成年人报名参加。比赛过程中，邀请专业的评委进行评审，确保比赛的公平公正。比赛结束后，举办颁奖典礼，展示优秀作品，为参赛选手提供学习和交流的机会。

6.户外科普实践

每学期组织一次户外科普实践活动，如参观科技馆、博物馆、天文馆、植物园、动物园等科普教育基地。让未成年人亲身体验科学技术的魅力，拓宽他们的视野，增长见识。活动前，提前与科普教育基地进行联系和沟通，制定详细的参观计划。活动过程中，安排专人负责组织和引导，确保活动的安全和有序进行。

户外科普实践活动安排在周末或假期进行，每次活动时长为一天，预计每次参与人数为40-60人。活动结束后，要求未成年人撰写参观心得体会，加深他们对科普知识的理解和记忆。

四、工作步骤

1.筹备阶段（第一个月）

(1)成立社区未成年人科普教育工作小组，明确小组成员的职责和分工。

(2)进行社区调研，了解未成年人的年龄结构、兴趣爱好和科普教育需求。

(3)制定详细的工作计划和活动方案，明确各项活动的时间、地点、内容和参与人员。

(4)与科普专家、志愿者、学校、科普教育基地等相关单位和人员进行沟通和联系，确定合作意向。

(5)采购科普宣传资料、实验器材、图书等物资，布置科普展览场地和科普活动室。