第一单元 两、三位数乘一位数（解决问题讲义）数学西师大版三年级上册（新教材）.docxVIP

第一单元两、三位数乘一位数

1．

1．“求总量”问题：

–关键识别：已知单个物体的数量或单个量，以及物体的个数或份数，求总的数量或

总量，通常需用两、三位数乘一位数计算。

–解题要点：明确“单个量×数量=总量”的关系，计算时注意用一位数分别去乘

两、三位数每一位上的数，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。

2．“求倍数”问题：

–关键识别：已知一个数，求它的几倍是多少，用这个数乘倍数，倍数为一位数，可

能涉及两、三位数乘一位数。

–解题要点：理解“求一个数的几倍是多少，用乘法”，计算时注意进位情况，尤其是

三位数乘一位数，积可能是三位数或四位数。

3．“够不够”问题：

–关键识别：给出物品的单价和数量，以及所带的钱数或限定的数量，判断钱数是否

够买或数量是否足够，需先计算所需总量，再进行比较。

–解题要点：先根据“单价×数量=总价”算出所需的钱数或数量，再与所带的钱数

或限定数量比较，若计算结果小于或等于所带钱数或限定数量，则够，反之则不够。

4．“复合应用”问题：

–关键识别：题目中存在多个数量关系，需要分步计算，其中至少一步涉及两、三位

数乘一位数的运算。

–解题要点：先分析题目中的各个数量关系，确定先算什么，再算什么，分步求解，

每一步计算都要准确，尤其是涉及乘法的步骤，要注意进位和数位对齐。

类型1“求总量”问题

典型例题1：每箱苹果有24个，买3箱这样的苹果，一共有多少个？

思路分析：

（）个是单个量，（）箱是数量，求总量用（）法，即（）

答题区：

变式训练：

光明幼儿园有198个小朋友。每个小朋友分3个桔子，需要买多少个桔子?

类型2“求倍数”问题

典型例题2：

学校花坛里有36朵红花，黄花的数量是红花的5倍，黄花有多少朵？

思路分析：

求36的5倍是多少，用（）法，即（）

答题区：

变式训练：

一只小羊重42千克，一头小牛的体重是小羊的8倍，这头小牛重多少千克？

类型3“够不够”问题

典型例题3：

每个书包58元，妈妈想买4个书包，带了240元，够吗？

思路分析：

先算买（）个书包需要的钱数：。再用结果与（）比较大小

答题区：

变式训练：

有六块钢板，每块重298千克。这辆货车准载2吨，货车能一次全部运走吗?

类型4“复合应用”问题

典型例题4：

三年级有4个班，每个班有38名学生，给每名学生发2本练习本，一共需要多少本练习本？

思路分析：

第一步先算三年级总人数：（名）；第二步算需要的练习本总数：（本）。

答题区：

变式训练：

一个书架有5层，每层可以放46本书，学校有6个这样的书架，一共可以放多少本书？

A夯实基础

A夯实基础

一、填空题

1．8的60倍是()，32的3倍是()。

2．42×8的积是()位数，121×4的积是()位数。

3．小明每分钟大约能读180个字，他能在5分钟内读完1000字的文章吗？()

（填“能”或“不能”）

4．一本故事书80页，每天读18页，3天后还剩()页。

二、选择题

1．42×3不能表示为（????）。

A．42里面有多少个3 B．42的3倍是多少 C．42个3相加是多少

2．军军的体重是28千克，爸爸的体重是军军的5倍还多18千克，爸爸的体重是（????）。

A．158千克 B．140千克 C．148千克

3．1辆大型客车限乘38人，现在有3辆这样的客车，（????）坐下120位乘客。

A．不能 B．能 C．无法确定

4．饲养场养山羊96只，养绵羊的只数是山羊的3倍，饲养场养绵羊（???）。

A．295只 B．288只 C．828只

B培优拔高

B培优拔高

1．每千克梨子5元，小红买了49千克梨子，小红用了多少元？

2．青蛙和猫头鹰都是庄稼的好朋友。猫头鹰捉了多少只害虫？

3．三年级一共有学生123人，平均每人做了3个玩具送给幼儿园的小朋友，三年级一共做了

多少个玩具？

4．小红到游乐园玩过山车，票价是每人5元，买15张过山车票，拿出100元应找回多少元？

5．超市准备购进大米63袋，面粉47袋，每袋大米、面粉的质量都是5千克，1辆载重1吨的三轮车能一次运完吗？

6．朵朵家养了20