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《教师培训实践指南(2025版)》

教师培训是教师专业发展的核心支撑，是推动教育质量提升的关键环节。2025版教师培训实践指南立足新时代教育改革需求，聚焦教师核心能力发展，以“精准、实效、可持续”为原则，构建覆盖全学段、多维度的培训体系，助力教师从“经验型”向“研究型”“创新型”转型。

一、培训目标的精准定位

教师培训的目标需紧密贴合教育发展的阶段性任务与教师个体成长需求。从宏观层面，需服务于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，强化教师对核心素养导向的理解与实践能力；从中观层面，需回应区域教育均衡发展、学校特色化建设的需求，提升教师课程实施的适配性；从微观层面，需关注教师专