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一年级数学教学计划

一年级数学教学计划

一、教学目标

1.知识与技能目标

-掌握20以内数的认识，能够正确读、写20以内的数

-理解数的顺序和大小关系，会比较数的大小

-掌握20以内加减法，能够熟练进行口算

-认识常见的平面图形和立体图形

-初步认识长度、时间等量的概念

-学会简单的分类和整理数据的方法

2.过程与方法目标

-通过观察、操作、比较、分类等活动，培养学生的数学思维能力

-培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

-发展学生的空间想象能力和逻辑思维能力

-培养学生合作学习的能力和交流表达能力

3.情感态度与价值观目标

-激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯

-培养学生认真、细致的学习态度

-增强学生的自信心，体验成功的喜悦

-培养学生用数学的眼光观察生活的意识

二、教学内容与要求

第一单元：1-10的认识和加减法（约6周）

教学内容：

1.1-10各数的认识

-数数、认数、写数

-数的顺序和大小比较

-序数的含义

2.1-10的加减法

-加法的初步认识

-减法的初步认识

-有关0的加减法

-10以内加减法口算

教学要求：

-能够正确数出1-10的物体个数，会读写1-10各数

-理解数的顺序，会比较数的大小

-初步理解加减法的意义，能够解决简单的问题

-熟练掌握10以内加减法口算，达到脱口而出的程度

第二单元：11-20各数的认识（约3周）

教学内容：

1.11-20各数的认识

-数数、认数、写数

-数的组成和分解

-数的大小比较

2.10加几和相应的减法

-10加几的加法

-相应的减法

-解决简单问题

教学要求：

-能够正确数出11-20的物体个数，会读写11-20各数

-理解数的组成和分解，掌握10加几和相应的减法

-能够运用所学知识解决简单的实际问题

第三单元：图形的认识（约2周）

教学内容：

1.平面图形的认识

-长方形、正方形、三角形、圆形的认识

-图形的拼组

2.立体图形的认识

-正方体、长方体、圆柱、球的认识

-物体的形状观察

教学要求：

-能够辨认长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形

-能够辨认正方体、长方体、圆柱、球等立体图形

-能够用所学图形进行简单的拼组

-培养初步的空间观念

第四单元：20以内数的认识（约4周）

教学内容：

1.20以内数的认识

-数数、认数、写数

-数的顺序和大小比较

-数的组成和分解

2.20以内不进位加法

-十几加几的不进位加法

-整十数加一位数的不进位加法

3.20以内不退位减法

-十几减几的不退位减法

-十几减整十数的不退位减法

教学要求：

-能够正确数出20以内的物体个数，会读写20以内的数

-理解数的顺序和大小关系，会比较数的大小

-掌握20以内数的组成和分解

-熟练掌握20以内不进位加法和不退位减法的口算

第五单元：20以内进位加法（约5周）

教学内容：

1.9加几

-9加几的进位加法

-解决简单问题

2.8、7、6加几

-8、7、6加几的进位加法

-解决简单问题

3.5、4、3、2加几

-5、4、3、2加几的进位加法

-解决简单问题

教学要求：

-掌握20以内进位加法的计算方法，能够正确进行口算

-能够运用进位加法解决简单的实际问题

-培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力

第六单元：20以内退位减法（约5周）

教学内容：

1.十几减9

-十几减9的退位减法

-解决简单