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实用小学班主任工作计划

小学班主任工作计划

一、班级基本情况分析

本班为小学五年级二班，共有学生42名，其中男生23名，女生19名。学生年龄分布在10-11岁之间。学生家庭背景多样，包括双职工家庭28个、个体经营家庭10个、农村进城务工家庭4个。特殊家庭情况包括：单亲家庭2个、留守儿童1个、重组家庭1个。

学生学业情况分析：

-语文：优秀8人，良好15人，及格14人，不及格5人

-数学：优秀6人，良好12人，及格16人，不及格8人

-英语：优秀10人，良好14人，及格13人，不及格5人

学生特长分布：

-体育特长9人（篮球、足球、跑步等）

-艺术特长12人（绘画、唱歌、舞蹈等）

-科技特长5人（编程、机器人等）

-文学特长6人（写作、朗诵等）

学生行为习惯：

-自律性强12人

-一般23人

-需要加强7人

二、工作目标与指导思想

指导思想

以《中小学德育工作指南》为指导，遵循立德树人的根本任务，坚持以生为本的教育理念，注重培养学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

工作目标

1.德育目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，形成积极向上的班风，行为规范达标率达到95%以上。

2.学业目标：提高学生学业成绩，培养学习兴趣和学习能力，班级整体成绩提升15%，学困生转化率达到70%。

3.班级管理目标：建立民主、平等、和谐的班级氛围，形成自我管理、自我教育的班级文化。

4.家校共育目标：建立有效的家校沟通机制，家长参与率达到90%以上，家长满意度达到95%以上。

5.学生发展目标：关注学生个性发展，发现并培养学生的特长，每个学生至少发展一项特长。

三、具体工作内容与措施

（一）德育工作

1.主题教育活动

-每月开展一次主题班会，如文明礼仪伴我行、感恩父母、诚信做人等，每学期共8次。

-结合重要节日开展爱国主义教育、传统文化教育等活动，如清明节祭奠先烈、国庆节爱国主义教育等。

-组织学生参加校内外志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问等，每学期至少4次。

2.日常行为规范教育

-制定班级公约，明确行为规范要求，张贴在教室显眼位置。

-开展每周之星评选活动，每周评选出学习之星、纪律之星、卫生之星等各3名，树立榜样。

-建立学生行为档案，记录学生的日常表现，每周进行一次总结反馈。

3.心理健康教育

-每两周开展一次心理健康教育课，内容包括情绪管理、人际交往、挫折应对等。

-建立学生心理健康档案，对特殊学生进行重点关注和辅导。

-设立悄悄话信箱，方便学生倾诉烦恼，每周查看并回复。

（二）学习指导

1.学习习惯培养

-制定学习计划表，指导学生合理规划学习时间。

-开展课前预习、课中专注、课后复习的学习习惯培养活动。

-建立学习小组，每组6人，互帮互助，共同进步。

2.学困生转化

-建立学困生档案，分析原因，制定个性化辅导计划。

-实施一帮一结对帮扶，安排优秀学生与学困生结对，每周辅导3次。

-利用课后服务时间