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《节奏与旋律》教案
【教学目标】
学问与力量:知道人在多个集体中担当多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系,理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。
过程与方法:结合生活实际,通过分组争论与案例分析,提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的力量。
情感态度与价值观:初步树立面对集体时的仆人翁意识与责任感,能理解集体中的小群体与集体的关系。
【重点难点】
教学重点:怎样处理不同集体中的多重责任。
教学难点:怎样生疏集体中的小群体与集体的关系。
【教学过程】
一、导入新课
〔多媒体出示活动内容〕
列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。
提示:社会、家庭、
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