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- 2026-02-06 发布于贵州
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统编版二年级语文下册;学习目标;
自学要求:;揠苗助长;yù;请同学们自由朗读课文,说说“揠苗助长”讲了一个什么故事?;识字种花;禾苗一点儿也没长高。;;用你掌握的科学知识来推测一下,他这样做,结果会怎样?为什么呢?;他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”;结合课文,请同学们猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思?“揠苗助长”又是什么意思?;种田人为什么想要揠苗呢?
他是怎样揠苗的呢?
揠苗的结果又是什么呢?;;筋;;上下结构;;他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。;《揠苗助长》告诉我们:;从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。;如果你是禾苗,你愿意被农夫拔起吗?为什么?;jīn;叶公好龙
画蛇添足;学习寓言故事小锦囊
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