统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件.pptxVIP

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作:;;领会写法;;将你的记录卡交给你的同桌，互通有无，丰富完善各自内容。;借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。

写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻

……也许你会有新的发现。

写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。

写完后，把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。;要有明确的写作顺序。;试列提纲;远-近;小试牛刀——主题：桃花;小试牛刀——主题：桃花;春姑娘来了，桃花露出了笑脸，我和妈妈来到果园里看桃花。

远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。

每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只只美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵彩;详细描写了桃花的各种形态，运用比喻，生动形象。

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看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐……

虽然桃花不像梅花那样不怕寒冷，也不像牡丹一样富贵，但它有着不一样的美。美丽的桃花默默在春天开放，等到夏天，为人们献出丰收的果实。

我爱美丽的桃花，更爱这夺目的春天！;我们家有一盆翠绿的仙人球，它没有玉兰花的优雅，也没有杜鹃花的鲜艳，但它却深受我们全家人的喜爱，因为它有自己的个性、自己的特点。

它的身体虽然圆溜溜的，看起来很柔软圆润，但上面却长满了毛茸茸的刺。“只要你碰它一下，它就会不分青红皂白地扎你一下。但是，这些刺却十分有用。这就是它的叶子，这些叶子让它不容易散发水分，即使在干燥的地方待很久，它也能生存下去。

有一天，我惊喜地发现仙人球开出了一朵美丽的白花。那白色的花瓣一片挨着一片向外;运用比喻的修辞手法，写出来仙人球花的美丽样子。

结尾直抒胸臆，说明了仙人球是“我”最喜欢的植物。;展

示：;批改精进;交

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