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初中生数学解题策略培养中的多元评价策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生数学解题策略培养中存在的问题，探讨多元评价策略的应用，旨在提高学生的数学解题能力，促进其全面发展。文章从现实背景出发，分析了多元评价策略在数学解题策略培养中的重要性，以及实施多元评价的具体方法，为初中数学教育提供有益的借鉴。

关键词：初中生；数学解题策略；多元评价；全面发展

一、引言与背景

（一）多元评价策略在初中生数学解题策略培养中的重要性

1.提高学生的数学解题能力

在初中数学教育中，培养学生的解题能力是教学的核心任务之一。传统的单一评价方式往往过于注重结果，而忽视了解题过程中的思维方法和策略。多元评价策略则注重过程