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小学综合实践活动课程中的传统文化传承教育研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为载体，探讨传统文化传承教育的现状与对策，旨在为提升小学生传统文化素养和综合实践能力提供理论支持。通过对课程背景的分析，提出相应的传承教育策略，为我国传统文化传承与发展贡献力量。

关键词：小学综合实践活动课程；传统文化；传承教育；素养提升

一、背景分析

（一）1.传统文化的传承与发扬

传统文化是中华民族的瑰宝，承载着悠久的历史、丰富的哲学思想、独特的艺术风格和深厚的民族情感。在现代社会，传统文化的传承与发扬面临着诸多挑战。小学综合实践活动课程作为一种全新的教育模式，将传统文化融入其中，有助于培养学生对传统文化的认