2026上半年安徽事业单位联考滁州市琅琊区招聘10人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2026上半年安徽事业单位联考滁州市琅琊区招聘10人备考题库(含答案详解).docx

2026上半年安徽事业单位联考滁州市琅琊区招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句中,作者与其他几项不同的是()。

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

C.天生我材必有用,千金散尽还复来

D.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

【答案】:D

【解析】本题可通过判断各诗句的作者来确定正确答案。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句诗出自唐代诗人李白的《行路难·其一》。诗中诗人以“长风破浪”“直挂云帆”来表达自己尽管前路障碍重重,但仍坚信有一天能乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,实现理想。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”同样是李白的作品,出自《望庐山瀑布》。此句运用极度的夸张和生动的比喻,形象地描绘出庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。“天生我材必有用,千金散尽还复来”也为李白所作,出自《将进酒》。诗句体现出诗人强烈的自信和豪放的气概,即便面对人生的挫折与困境,依然坚信自身的价值和能力,同时也展现出他对金钱的豁达态度。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是唐代诗人杜甫的《蜀相》中的诗句。这两句诗抒发了诗人对诸葛亮壮志未酬、赍志而殁的痛惜之情,也寄寓了自己功业未就的深沉感慨。综上所述,前三句诗的作者均为李白,而最后一句诗的作者是杜甫,所以作者与其他几项不同的诗句是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

2、若五年到期后,甲无法偿还100万元,戊的字画因不可抗力因素灭失;丙被宣告失踪,其财产已由庚代管。丁偿还了乙的全部债权,丁可向()追偿。

A.甲

B.庚

C.甲和庚

D.甲、庚和戊

【答案】:A

【解析】本题可依据法律规定中关于保证人追偿权的相关内容来分析丁可向谁进行追偿。根据法律规定,保证人承担保证责任后,除当事人另有约定外,有权在其承担保证责任的范围内向债务人追偿,享有债权人对债务人的权利,但是不得损害债权人的利益。本题中,丁作为保证人偿还了乙的全部债权,丁有权向债务人进行追偿,在本题里债务人是甲,所以丁可以向甲进行追偿。对于丙,丙被宣告失踪,其财产已由庚代管。根据法律规定,失踪人的财产由财产代管人管理,财产代管人应当妥善管理失踪人的财产,维护其财产权益。当失踪人所欠债务需要偿还时,财产代管人应当从失踪人的财产中支付。所以丙作为保证人,丁也有权在其承担保证责任的范围内向丙追偿,由于丙的财产由庚代管,因此丁可以向庚追偿。而戊的字画因不可抗力灭失,根据相关法律规定,物的担保因不可抗力等原因灭失且没有代位物的,担保物权消灭。在本题中,戊的字画灭失且无代位物,戊对该债务的担保责任消灭,所以丁不能向戊进行追偿。综上,丁可向甲和庚进行追偿。

3、实事求是思想路线的第一项内容是()。

A.—切从马列主义原则出发

B.一切从实际出发

C.一切从理论联系实际出发

D.一切从认识出发

【答案】:B

【解析】实事求是思想路线的基本内容包括一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。其中,一切从实际出发是实事求是思想路线的第一项内容,它要求我们在认识和处理问题时,要以客观存在的事实为出发点,而不是从主观臆想、理论教条或其他非客观的因素出发。从马列主义原则出发是一种教条主义的做法,没有考虑到实际情况的多样性和变化性,不能真正做到实事求是。理论联系实际是在一切从实际出发的基础上,将理论与实践相结合。从认识出发则颠倒了认识与实践的关系,认识应来源于实践。所以正确答案是一切从实际出发。

4、“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”是流传千古的名句,该句描写的是()的景象。

A.元宵节

B.端午节

C.中秋节

D.寒食节

【答案】:A

【解析】本题可根据诗句中的关键信息来判断其描写的节日景象。诗句“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”出自元好问的《京都元夕》,“六街灯火”描绘出街道上灯火辉煌的场景,通常在节日期间会有张灯结彩的景象。而元宵节有赏花灯、猜灯谜等习俗,节日氛围热闹,街道上会挂满各式各样的花灯,与诗句中描绘的“六街灯火闹儿童”的热闹场景相契合。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等,与诗句中灯火辉煌的景象并无关联。中秋节主要的习俗是赏月、吃月饼等,重点在于家人团聚赏月,并非如诗句所描述的街道上灯火璀璨、儿童嬉戏的热闹场景。寒食节主要习俗是禁烟火、吃冷食,节日氛围相对较为肃穆,与诗句描绘的热闹欢快的景象不相符。综上,该诗句描写的是元宵节的景象。

5、公共管理以实现()利益为目标。

A.群体

B.集体

C.公共

D.国家

【答案】:C

【解析】公共管理是对公共事务的管理,其核心目标就是为了实现公共利益。群体利益只是部分特定群体的利益诉求,不能涵盖公共管理所涉及的广泛范围;集体利益通常是指某个集体内部的利益,范围相

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