高中语文革命题材课文教学与传统文化传承研究论文
摘要:在文化自信与立德树人双重导向下,高中语文革命题材课文教学承担着传承红色基因与传统文化的重要使命。本文立足教学实践,分析革命题材课文与传统文化传承的内在关联,探讨当前教学中存在的文化融合断层、学生认知偏差及教学方式单一等问题,提出以文化浸润重构教学逻辑的路径,旨在让革命精神在传统文化的土壤中扎根,实现“革命记忆”与“文化根脉”的双重滋养,为高中语文教学提供兼具历史深度与时代温度的实践参考。
关键词:高中语文;革命题材课文;传统文化传承;教学策略;文化认同
一、背景分析
(一)时代需求:革命精神与传统文化融合的必然呼唤
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