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- 2026-02-06 发布于湖南
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专题2.2幂指对三角函数比大小归类
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深度剖析解读热点:分析解读热点考查内容,精准预测命题方向。
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逐一剖析解题归纳:对热点的各类题型逐一突破,归纳解题方法与技巧。
热点限时训练
模拟实战巩固提升:限时完成题目训练,提升解题能力。
近三年:1、比较大小是近年的高考命题热点,这类题目通常不会直接让你计算数值(因为无法直接计算),而是考查你如何灵活运用函数的单调性、图像、临界点、放缩技巧来比较大小。
常用解题策略(“三步法”):
①定“基准”:寻找一个中间量(基准数),如等,将要比较的数分别与这个基准数进行比较。
②判“范围”:估算每个数的大致范围。例如,判断一个对数是否大于0,一个指数是否大于1,一个角度的正弦/余弦值在哪个象限。
③用“性质”:利用函数的单调性进行变形和比较。有时需要将不同底数的指数或对数化为同底,或者利用幂函数、三角函数的单调性。
2、常用逻辑用语在从近几年高考命题来看,常用逻辑用语没有单独命题考查,偶尔以已知条件的形式
出现在其他考点的题目中.集合内容可能以一元一次、一元二次不等式、分式不等式及指数对数不等式的形式考查集合的交集、并集、补集运算及参数求解,同时还需重点关注集合与充分必要条件相结合问题.
预测2026年:这类题型在2026年高考中出现的概率非常高,预计难度会维持在中等偏上水平;创新点可能在于:①与三角函数更紧密结合:可能会比较如sin0.1、0.1、ln1.1这类同时涉及三角函数、幂函数、对数函数的数值。关键在于利用当x?0时的
题型01幂指数函数性质
解|题|策|略
1指数函数y=ax的值域是0,+∞,当a1
2常见幂函数的图象与性质
3若比较大小的幂可化为同底,则化为同底再利用指数函数单调性比较大小;若比较大小的幂可化为同指数,则化为同指数再利用幂函数单调性比较大小。
1(25-26高三上·天津滨海新·期中)设a=2.10.5,b=2.10.6,c=0.60.5,则a,
A.abc B.bac C.cab D.cba
2(24-25高三上·甘肃白银·月考)设y1=73.3,y2
A.y2y
C.y1y
3(25-26高三上·重庆·期中)已知a=243
A.abc B.cba C.bca D.cab
题型02对数函数性质
解|题|策|略
1对数函数的图像与性质
图像
a1
0a1
定义域
(0,
值域
R
过定点
(1,0)
奇偶性
非奇非偶
单调性
在(0,+∞
在(0,+∞
变化对图像的影响
在第一象限内,α越大图象越靠低;
在第四象限内,α越大图象越靠高.
2比较大小的对数可化为同底,则化为同底再利用对数函数单调性比较大小.
1(25-26高三上·云南昭通·月考)设a=log51
A.cba B.cab
C.acb D.abc
2(25-26高三·江苏无锡·期中)已知a=e?32,b=ln
A.abc B.bca
C.cab D.acb
3(25-26高三上·河北唐山·期中)设a=log63,b=lg5
A.abc B.acb C.bca D.cba
题型03三角函数性质
解|题|策|略
三角函数的图象与性质
y=sinx
y=cosx
y=tanx
图像
定义域
R
R
x
值域
[?1,1]
[?1,1]
R
最值
当x=π2+2kπ时,ymax=1;
当x=2kπ时,ymax=1;
当x=π+2kπ时,
既无最大值
也无最小值
周期性
2π
2π
π
对称中心
kπ,0
kπ+
kπ
对称轴
x=kπ+
x=kπ
无
单调性
在?π2+2kπ,π2
在?π+2kπ,2kπ上是增函数;
在2kπ,π+2kπ上是减函数.
在(kπ?π
2注意三角函数y=sinx和y=cosx的有界性。
1(24-25高三·云南保山·月考)已知a=lnsin1,b=etan1,c=cos1,则
A.bca B.cab C.cba D.bac
2(24-25高三上·湖北·月考)已知实数a,b∈?1,0,且满足cosaπ
A.sinasinb
C.sina?asinb?b
3(25-26高三上·江苏·开学考试)已知α∈0,π4,x=(
A.yxz B.zxy
C.xyz D.zyx
题型04临界值型:0与1分界
解|题|策|略
在比较数值大小时,若无法直接利用指对幂函数单调性比较,常常用到估值的方法,在估值时,会优先考虑0与1.
1(25-26高三上·江苏南通·月考)对任意x1,x2∈(0,+∞),均有(x1?x2)[f(x1
A.cba B.abc C.acb D.cab
2
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