2026年春季学期XX市实验学校“核心素养”导向的生物教学计划(初二年级)
一、指导思想
本计划以《义务教育生物学课程标准》为指导,立足XX市实验学校初二年级学生的认知特点、知识基础和身心发展规律,紧扣“核心素养”育人目标,坚持“立德树人、素养为重、知行合一”的教学理念。结合初二年级生物学科重难点,聚焦生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四大核心素养的培育,优化教学方法、创新教学模式,落实“双减”政策要求,减负提质、因材施教,引导学生主动探索生命奥秘,养成科学思维习惯,增强生物学科素养和社会责任感,为学生终身学习和发展奠定坚实的生物学基础。
二、学情分析
初二年级学生经过初一学年的生物学习
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