天津杨柳青木版年画融入初中美术课程浅探.pdf

摘要

近几年来，伴随着我国经济的快速发展以及科技的不断进步，一些传统文化面临巨大的挑战，

部分青少年并不了解杨柳青木版年画的含义以及年画本身所蕴含的艺术价值。基于义务教育阶段美

术课程的基本理念，在理论和实践相结合的前提下，本文对初中美术课堂中引入天津杨柳青木版年

画的教学展开了研究，对中学美术学习木版年画现状展开调查，提出了以天津杨柳青木版年画作为

课堂教学资源，进行中学课堂美术教学的探索。本文首先是从调查天津杨柳青木版年画教学现

状，查阅义务教育阶段美术课程标准以及中学美术教材中有关的课程。第二章从理论与实践相结合

的角度出发，根据美术课程为标准，规划出切合中学生课