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小学数学课堂中培养学生数学建模能力的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中培养学生数学建模能力的重要性和有效策略。通过对当前教育背景和教学现状的分析，揭示数学建模能力对学生综合素质提升的关键作用，并提出具体的教学策略，以期为小学数学教师提供有益的参考。

**关键词**：小学数学；数学建模；教学策略；能力培养

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革的需求**：随着新课程改革的不断深入，小学数学教育不再仅仅注重知识的传授，更强调学生能力的培养。数学建模能力作为核心素养之一，能够帮助学生将抽象的数学知识与实际问题相结合，提升解决问题的能力。当前教育改革明确提出要培养学