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- 2026-02-09 发布于江苏
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打造非遗传承班培育六有接班人
目录01班级概况02建设思路03建设内容04建设举措
01班级概况基本特征发展诉求重点关注
班级概况建设思路建设举措建设内容入学调查家访电访动态观察
1.基本特征一弱二低三多学业基础弱自我效能感低、自控力低兴趣爱好多、性格内向多、能力特长多班级概况建设思路建设举措建设内容
2.发展诉求学生家长学校快乐生活,顺利升学身心健康,顺利升学爱岗敬业,技术过硬企业德技并修,立德树人班级概况建设思路建设举措建设内容
3.重点关注班级概况建设思路建设举措建设内容1.加强理想信念教育2.提升自我效能感3.加强职业生涯指导
02建设思路指导思想分段目标总体目标
1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务及全?国职业教育大会部署,培育和践行社会主义核心价值观。根据《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》规定,结合陶艺专业人才培养方案及本班实际情况,?依据我校正在研究的课题“‘三全育人’视角下技能型人才职业素养护照实践研?究”(简称课题)中学生职业素养模型及评价指标,构建评育结合的科学育人模?式。科学建班、理性育人,夯实基础,锐意创新。培养具有初心、创心、匠心的?高素质劳动者和技能型人才。班级概况建设思路建设举措建设内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务及全国职业教育大会部署,培育和践行社会主义核心价值观。根据《中等职业学校德?育大纲(2014年修订)》规定,结合陶艺专业人才培养方案及本班实际情况,依据“‘三全育人’教育体系,构建科学育人模?式。科学建班、理性育人,夯实基础,锐意创新。培养具有匠心的?高素质劳动者和技能型人才。
2.分段目标第一学年第二学年第三学年塑泥成形寻找初心施釉装饰培育匠心烧制成陶铸就匠心班级概况建设思路建设举措建设内容
3.总体目标班级概况建设思路建设举措建设内容学生:德技兼备,心里有梦、肩上有担、手中有技、脑中有制、目中有人、脸上有笑的六有非遗传承人。班级:与时代同向同行,与企业同频共振。施釉装饰塑泥成形烧制成陶传承
03建设内容塑造陶形筑牢陶理淬炼陶心陶冶陶艺深耕陶技合炼陶泽
班级概况建设思路建设举措建设内容修德强能塑造陶形筑牢陶理淬炼陶心陶冶陶艺深耕陶技合炼陶泽塑泥成形(第一学年)施釉装饰(第二学年)烧制成陶(第三学年)纪念传统节日厚植爱国情怀实地参观启梦家校企合育定基点爱国诗歌朗诵砥砺强国之志管理稳步发展形成良好生态直面挫折突破自己成立班级社团共建示范班级匠心学堂追梦实习确立校企路线初入制陶岗位实践报国之行结合职业发展并轨企业文化累累硕果成就自己开发特色项目推出品牌班级深耕技艺圆梦与企业同向同行学生当家做主共建班级文化建立自信悦纳自己开展多彩活动共融团结班级
班级概况建设思路建设举措建设内容1.爱国主题学习活动2.理想信念教育活动3.传统文化教育活动4.文明礼仪教育活动5.班级文化建设育人6.班级制度建设育人第一学年:塑泥成形——寻找初心1.专业技能与行业企业要求相结合2.专业技能与思想道德素养相结合3.专业技能与劳动教育要求相结合4.专业技能与人文身心素养相结合第二学年:施釉装饰——培育匠心1.家校协同育人2.生涯规划育人3.校企合作育人4.社会实践育人第三学年:烧制成陶——铸就匠心
04建设举措
第一学年班级概况建设思路建设举措建设内容1.爱国主题学习活动定期学习习近平新时代中国特色社会主义思想,培育践行社会主义核心价值?观。通过观看时事新闻、爱国主义主题演讲和主题班会等系列活动,加强学生的?思想引领。通过经典诵读、征文比赛、游红色基地等活动,引导学生爱党爱国,树立爱国主义情怀。
第一学年班级概况建设思路建设举措建设内容2.理想信念教育活动通过参加青年大学习活动、“少年工匠心向党,青春奋进新时代”等主题活动加强理想信念教育,引导学生为实现中国梦而努力。3.传统文化教育活动通过传统文化系列课程学习、中华经典文化诵读活动,传统文化知识竞赛,传统文化节日主题班会,讲好中国传统文化故事,提升学生的文化自信。共同学习党的二十大精神,开展“职教生心中的二十大”征文比赛
第一学年班级概况建设思路建设举措建设内容4.文明礼仪教育活动培养学生的文明礼貌意识和行为习惯。通过不同形式的活动和竞赛使学生养成文明礼貌的习惯。通过诚信教育主题班会、诚信考试等活动,参加文明班级,文明校园创建活动,培养学生的良好品质与习惯。诚信教育主题班会
第一学年班级概况建设思路建设举措建设内容5.班级文化建设育人运用班级有限的空间资源,创设具有教育性、开放性、专业特色的文化环境建设。通过班级口号,班名,班徽,班风、学风、班歌,图书角等设计,处处体现教育性,体现班级凝聚力和向心
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