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2025-2026学年秋季学期初一年级（18）班班主任期末工作总结：班级常规管理与学习监督

初一年级是学生从小学过渡到初中的关键适应期，也是培养良好行为习惯、学习习惯和班级凝聚力的黄金阶段。2025-2026学年秋季学期，作为初一年级（18）班班主任，我始终立足初一年级学生的身心特点和认知规律，以“夯实常规、严抓监督、促进适应、提升质量”为核心，将班级常规管理与学习监督贯穿于学期工作的全过程，聚焦学生行为规范养成、课堂纪律管控、环境卫生整治、学业习惯培养和学习过程监督，着力破解初一学生适应难题，规范班级管理秩序，营造优良班风学风，助力学生快速适应初中学习生活，实现从小学到初中的平稳过渡。经过