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小学英语课堂形成性评价在促进学生英语学习兴趣与动机中的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在促进学生英语学习兴趣与动机中的实践与探索。通过分析形成性评价的概念及其在小学英语教学中的应用，本文提出了具体的实践策略，以期为提高学生的英语学习兴趣与动机提供有益参考。

关键词：小学英语；形成性评价；学习兴趣；学习动机

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念

形成性评价，作为一种教学评价方式，强调在教学过程中对学生的学习过程、学习方法、学习态度等进行持续、动态的观察和记录。这种评价方式关注学生的全面发展，旨在通过评价激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动机，从而促进学生英语学习效果的