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校园欺凌现象下的小学生自我保护意识培养研究论文

摘要：校园欺凌作为教育领域的突出问题，对小学生身心健康与成长发展构成严重威胁。本研究聚焦校园欺凌现象下小学生自我保护意识的培养，通过分析欺凌行为对儿童心理、社交及人格发展的深层影响，探讨自我保护意识培养的核心要素与实践路径。研究结合小学生认知发展特点与教育实际，提出家校社协同的培养策略，旨在为教育工作者提供可操作的实践参考，助力构建安全和谐的校园环境，赋能小学生健康成长。

关键词：校园欺凌；小学生；自我保护意识；培养策略；教育干预

一、引言

校园，本该是孩子们绽放笑容的乐园，是播种知识与希望的沃土。然而，“欺凌”这两个字却像一道