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初中英语课堂跨文化教学策略对学生文化包容性的提升论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂跨文化教学策略对学生文化包容性的提升。通过分析当前英语教学中存在的问题，以及跨文化教学策略的实际应用，本文提出了一套切实可行的教学方法，以期帮助学生更好地理解和接纳不同文化，提高他们的跨文化交际能力。

关键词：初中英语，跨文化教学，文化包容性，教学策略

一、引言

（一）当前初中英语教学中存在的问题

1.教学内容过于注重语言知识的传授，忽视文化背景的引入

在我国的初中英语教学中，往往过于强调语法、词汇等语言知识的学习，而忽视了对英语国家文化背景的介绍。这种做法容易导致学生在学习过程中，对英语国家的文化了解不足，