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高中历史课堂中社会网络传播模型的构建与历史人物形象塑造论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史课堂中社会网络传播模型的构建及其在历史人物形象塑造中的应用。通过分析社会网络传播理论在历史教学中的适用性，提出构建模型的具体策略，并探讨如何利用该模型有效塑造历史人物形象，提升学生的历史理解能力和批判性思维。

**关键词**：高中历史；社会网络传播；模型构建；历史人物形象；教学策略

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一、引言

（一）1.高中历史教学的现状与挑战

当前高中历史教学面临着诸多挑战。首先，传统教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会，导致学习兴趣不高。其次，历史教材内容繁多，时间跨度大，学生难以