教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟.docxVIP

[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学语文模拟38

教师公开招聘考试小学语文模拟3８??

第一部分教育理论与实践?

?

一、填空题?问题:１.在課堂教学中，教师的非言语体现艺术是非常丰富的,它通常要经过＿_＿__＿、手势、＿＿_＿_＿、眼神、______等来体现。?答案:体态头语表情?问题：2．努力建设＿____＿的语文課程,是九年义务教育语文課程的基本理念之一。

答案:开放而富有创新活力?问题:3.課程目标依照__＿＿_＿、＿___＿＿、＿＿＿_＿_三个维度设计。?答案：知识与能力过程与方法情感态度与价值观?问题:4.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的＿＿___＿和_＿____，掌握最基本的语文学习_＿____。

答案:自信心良好习惯方法

?

?二、判断题

问题:1．语文課程的性质不是单一的,而是多重的。?答案:A

问题:2.1～2年级将大纲中偏于实践性规定的表述(“掌握中文的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构”)。

答案:B[解析]１～2年级将大纲中偏于知识性的表述改为偏于学习过程的表述。

问题:3.阅读教学是学生与文本之间的对话。?答案:B[解析]应该是教师、学生和文本之间的对话。

问题:4．“人文性”着眼于语文課程对于学生思想感情熏陶感染的文化功效和課程所具备的人文学科的特点。

答案：A

问题:5.以引导探究为主的教学方法包含讨论法和实践法。?答案:B[解析］应该是讨论法和研究法。?

?

三、案例分析题?问题:1.某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了如下几组活动:?活动一:教师在課前把教室布置成刚才举行过“二年级画展”的样子,让学生自由观赏，与环境互动,自然地萌发办自已班级画展的愿望。

活动二：让学生以小组为单位，简介自已的画,请小组里的搭档对自已的画提出修改意见,并进行修改。

活动三:教师出示自已的画，进行示范简介,请学生针对简介和绘画作品提建议，为学生提供交际案例，让学生仿照老师的样子，自然、大方、有礼貌地向好朋友简介自已的画,把话说完整，把图画的内容说清楚。好朋友要仔细倾听,认真评价。?活动四:以小组为单位,推选评委,率领大家评选“最受欢迎的画”，推荐参加班级画展，为了本组的画能被选中,小组的同学必须想措施说好推荐的理由，说服其余组的同学，其余组里的同学可以提出不明白的问题，或提出自已的意见。

活动五:请获奖的同学在音乐声中上台领奖,其余学生当好小记者,采访获奖的同学，让他们谈谈获奖时的感受、创作的过程等。

你是如何评价上述设计的？清从教和学的角度进行评述。

答案:在这个教学案例中，教师针对话题自身和一年级学生的特点，采取灵活多变的形式构成口语交际活动，即在“举行画展”的大情境统领下,先后设计了小组合作说画、评画，教师示范说画、评画,向好朋友简介自已的画,推荐评委说画、评画,说服同学说画、评画,小记者采访等多个回合的交际情境。在不一样的情境中，交际主体身份也各不相同：小组交流时是成员的搭档，教师示范时是学生,评选时是评委。采访时是记者。在教学中,一直规定交际对象认真倾听，并能就自已的了解对交际主体所展示的交际内容提出自已的意见和建议，让交际主体依照不一样的交际情境灵活应答。从而充分调动学生的参加热情,优化交际活动的效果,提高学生的交际能力。???

第二部分专业基础知识????一、单项选择题

问题:1．以下词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是＿___＿_

A.拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为／千姿百态?Ｂ.陨石/功勋倒胃口／倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛

C.梗概／田埂迫击炮／迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非?D.篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣?答案:Ｂ［解析]A项：拜谒(yè）,枯竭(jｉé);第二组“冲”都读(cｈōng);恣(zì）意妄为，千姿(ｚī)百态。B项：陨(yǔn）石,功勋(xūn)；倒(ｄǎｏ)胃口,倒(ｄào)栽葱;崇山峻(jùn)岭，怙恶不悛(quān）。C项：第一组都读（ｇěng)；迫(páj)击炮,迫(pò)切性；瓜熟蒂(ｄì)落,啼(1í)笑皆非。D项:篆(zhｕàn)书,椽(ｃhuáｎ）子；空（kònｇ）白点，空(kōｎg)城记；第三组都读(ｙú)。?问题:２．以下各组词语中,没有错别字的一组是____＿_?A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑

B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹?C.突如其来接踵而至