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部编版语文六年级上册2丁香结同步练习题

1.看拼音写词语

请根据拼音写出课文中的词语，注意书写规范、美观。

zhuìmǎn()ménglóng()yōuyǎ()

fúàn()bōtāo()chóuyuàn()

diǎnzhuì()huǎngrán()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出

*参差（cīchā）不齐

*薄（bóbáo）雾

*糊涂（tutú）

*笨拙（zhuōzhuó）

*妩（wǔfǔ）媚

*愁怨（yuànyuān）

3.查字典填空

“缀”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①用针线等使连起来；②组合字句篇章；③装饰。在“缀满”一词中，应选第（）种解释；在“点缀”一词中，应选第（）种解释。

4.词语搭配

请为下列词语找到合适的搭配，用线连起来。

小小的印象

淡淡的花苞

朦胧的幽雅

幽雅的甜香

深刻的月光

5.根据意思写出文中相应的词语

*形容光线不明，模糊不清。（）

*形容香气清淡而芬芳。（）

*指内心的忧愁和怨恨。（）

*形容女子姿态柔美。（）

*形容事物美好繁多，交相辉映。（）

6.选词填空

分辨分辩幽雅优雅

（1）月光下，白丁香显得格外（）。

（2）她的举止（）大方，深受大家喜爱。

（3）弟弟说他没偷吃糖果，可我分明看见他嘴角的糖渣，他还在（）。

（4）这对双胞胎长得太像了，很难（）谁是哥哥谁是弟弟。

二、阅读理解与分析

（一）课内阅读

阅读课文片段，回答问题。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

1.文中引用了两句古诗，分别是“____________________”和“____________________”，作者引用这两句诗的作用是________________________________。

2.“如同印象派的画”一句中，“印象派的画”有什么特点？作者为什么说“花墙边两株紫色的，如同印象派的画”？

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3.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

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4.“我才恍然，果然是丁香结”一句中，“恍然”是什么意思？作者“恍然”明白了什么？

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5.如何理解文中最后一句话“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”

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（二）课外阅读（此处可根据教学实际补充一篇与“花