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高中音乐教育对学生批判性思维培养的实证研究论文

摘要：本文以高中音乐教育为研究对象，探讨音乐教育对学生批判性思维培养的实证效果。通过分析音乐教育的独特优势以及当前教育背景，本文旨在为高中音乐教育的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：高中音乐教育；批判性思维；实证研究；教育背景

一、背景分析

（一）音乐教育的独特优势

1.培养学生的审美情趣

音乐教育作为一种艺术教育，旨在培养学生的审美能力。在高中阶段，音乐教育通过引导学生欣赏不同风格、不同时期的音乐作品，激发学生的审美情趣，使其在感受美的过程中，逐渐形成独立、独特的审美观。这种审美观的形成有助于学生在面对现实生活中的各种问题时，具备批判性思