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- 2026-02-10 发布于江苏
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第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶
010203学习目标理解酶的化学本质,认同科学发现是在不断地探索和争论中前进的。(生命观念)通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,尝试设计对照实验。(科学探究)通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的,体会科学家不畏挫折的精神。(社会责任)
情景一:斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用实验
情景一:1.为什么要将肉块放在金属笼内?2.是什么物质使肉块消失了?3.怎样才能证明你的推测?便于取出肉块、排除物理性消化干扰胃内的化学物质将肉块分解了收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否能将肉块分解。
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