新粤沪版九年级物理114-认识动能和势能-课件(共44张课件).pptxVIP

第十一章机械功与机械能;11.4认识动能和势能;课前预习

1．在物理学中，把物体具有叫做能，在国际单位制中，能的单位是．

2．叫做动能，研究动能大小与哪些因素有关的实验方法通常叫做；叫做重力势能；叫弹性势能．重力势能和弹性势能统称为．

3．动能的多少由物体的和决定，重力势能的多少由物体的和决定．

4.建筑工地上的打桩机在工作时总是被高高地举起，这是因为重锤被举得越高，它具有的能越大，而且重锤的质量也很大，质量越大，具有的能也越大．;5.如果汽车空载和满载时都以相同的速度行驶，那么空载时汽车具有的动能满载时的动能（选填“大于”“等于”或“小于”）．

6.（2014?泰安）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业．该洒水车在洒水的过程中，机械能．（选填“增大”“减小”或“不变”）;课堂精讲

知识点1.能

一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量，简称能．

物体做功的过程就是能的转化过程．物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多，因此，能的单位与功的单位相同，在国际单位制中，功的单位是焦(J)，能的单位也是焦(J)．

说明：正确理解能与功的关系，应注意以下三个方面：

(1)功是我们前面学过的一个概念，是描述一个对物体作用过程中取得成效的物理量，是相对于一个过程而言的，它是一个过程量．一个物体能够做功，我们就说它具有能量，可见，能量是描述一个物体做功本领的物理量，物体在某一状态下，就有做功的本领，所以能量是一个状态量．;(2)物体能够做功，我们就说它具有能，能的定义中关键词是“能够做功”这四个字，能够做功并不等同于正在做功．能够做功的物体，即具有能的物体，由于所处的条件不同，可能正在做功，也可能没有做功，但只要它能够做功，或者说它具有做功的本领，就具有能量．例：举高的重锤在空中静止不动，它虽然现在没有做功，但当它下落时，可将木桩打入地下而???功，所以举高的重锤具有做功的本领，它具有能．

(3)一个物体能够做的功越多，它具有的能就越大，例如：同一个重锤被举得越高，落下时把木桩砸入地里越深．这说明被举得越高的重锤能够做的功越多，所以说它具有的能就越大．因此，我们可以用能够做功的多少来衡量物体具有能的大小．;【例1】关于能的概念，下面说法正确的是（）

A．用线悬挂着的物体它没有做功，所以没有能

B．甲物体的速度比乙物体速度大，则甲物体的动能一定比乙物体的动能大

C．甲物体的位置比乙物体的位置高，则甲物体的势能一定比乙物体的势能大

D．在空中飞行的子弹，因为它能做功所以具有能

【练习1】关于功和能的关系，下列几种说法，正确的是()

A．具有能的物体一定正在做功

B．物体具有的能越大，它做的功就越多

C．物体做的功越多，它具有的能越大

D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大;知识点2.动能

物体由于运动具有的能叫做动能．动能的单位是焦(J)．运动的物体能够做功，例如射出的箭、运动的球、流动的水和空气等都能对别的物体做功，因此它们都具有动能，所以说，一切正在运动物体都具有动能．

;【例2】据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的（）

A．动能很大B．速度很大C．势能很大D．功率很大

【练习2】唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了长江蕴藏了大量的能.;知识点3.影响动能大小的因素

（1）动能的大小与物体的质量和运动速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能越大，以同样速度行驶的列车和小汽车，因列车的质量大，所以动能比小汽车的大，因此，发生交通事故时，列车的破坏性比小汽车大，也就是说一般情况下，列车造成的车祸比小汽车造成的车祸严重得多的道理．

（2）动能大小的决定因素是物体的质量和运动的速度，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，对速度进行限制，实质是为了控制动能的大小，避免交通事故的发生，同样的路面不同的车型，其质量不同，假若速度不限制，则质量越大的车辆动能越大，遇到紧急情况，不易控制，对路面造成危害的同时也易发生交通事故，