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小学英语课堂对话策略与质量提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂对话策略及其质量提升的有效途径。通过分析现有教学实践中的问题，提出针对性的对话策略，以促进师生、生生之间的有效交流，提高英语课堂教学质量。

关键词：小学英语课堂；对话策略；质量提升

一、引言

（一）1.课堂对话的重要性

在小学英语教学中，课堂对话作为一种有效的教学手段，不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能促进学生的思维发展和语言能力的提升。然而，在现实的教学过程中，课堂对话的质量并不总是令人满意。一方面，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了与学生之间的互动；另一方面，学生在对话中往往表现出被动参与、表达不清等问题。因此，研究