古诗词诵读《春江花月夜》 统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

春江花月夜

张若虚◆初唐诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。◆《全唐诗》仅存其诗两首：《代答闺梦还》，风格柔靡，水平一般。《春江花月夜》，历代传诵的名篇。人以文传，张若虚就是靠这首诗流传闻名的。

“如果说《千里江山图》展现的是‘空间的诗意’，那么《春江花月夜》展现的是什么？时空诗意

齐读全诗，圈画意象，看看哪一个意象贯穿全诗？全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。

明月初升月上中天月移影动月渐西落月沉江海任务一：小组合作绘制“月行轨迹图”月生（海上明月共潮生）→月明（皎皎空中孤月轮）→月照（何处春江无月明）→月徘徊（可怜楼上月徘徊）→月华（愿逐月华流照君）→月落（江潭落月复西斜）→月沉（斜月沉沉藏海雾）→月尽（落月摇情满江树）“月”的动态叙事功能：不仅写景，更构成全诗的时间脉络。

思考，“月”在哪些诗句中成了“人”的化身？任务二：再读诗文，思考月中含义

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。思妇怀人写出月游移不定的动态。赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去；“卷”与“拂”——表明思妇不堪思念之苦，徒做无奈而且无用的挣扎。“不去”“还来”——是月光的执着，更是相思的执着。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。游子思家“梦”，在梦中也想归家，心理描写。“去欲尽”“复”对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。“无限路”表达其有家却难归的无奈。“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。

思妇的“逐月华”与游子的“梦落花”，情感传递如何突破空间？引入“月光拓扑学”概念月光在诗中构成超越物理空间的情感网络

为何中国诗人总爱托月寄情？对比西方诗歌中的“月亮”（如雪莱《致月亮》），发现差异。春江潮水连海平，海上明月共潮生（初唐·张若虚）露从今夜白，月是故乡明（盛唐·杜甫）举杯邀明月，对影成三人（盛唐·李白）时空尺度：个人情怀/家国情怀/宇宙情怀

月之情感维度：个人层面→相思之苦（“此时相望不相闻”）人类层面→永恒之叹（“人生代代无穷已”）宇宙层面→天人对话（“江月何年初照人”）

这诗是有憧憬和悲伤的，但它是一种少年时代独上高楼望尽天涯路的憧憬和悲伤。但尽管悲伤，仍然轻快，虽然叹息，总是轻盈。——李泽厚(美的历程).诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望，他跳出了个体生命的意义，关注整个人类的绵延长久，以此回答了这个令人类永远感伤的宇宙命题。

任务三：面对“江月年年只相似”，诗人为何不悲观？悲观视角：人生短暂vs明月永恒→无奈诗人逻辑：个体生命有限vs人类传承无限→豁达关键诗句：“人生代代无穷已，江月年年只相似”

结合初唐文化背景，谈谈你对此的理解。佛教影响：月的“圆缺轮回”与生命轮回观儒家精神：“代代无穷已”中的家族延续意识道家智慧：“天地一逆旅”的宇宙视角

春江花月（景）宇宙人生（理）景色美、哲理美、情感美，完美融合思妇游子（情）春江花月图月下沉思图游子思家图思妇怀人图月是美景、深情、哲思的载体

任务四：听名家诵读，思考假如张若虚穿越到2024年，看到SpaceX的月球探测器照片

以下列任一形式，重构你心中的“春江月”一首三行现代诗（示例：千年潮声送月来/我拾起唐朝的月光/照见手机屏上的泪）一段意象解说词（用于“数字文物”展示）一张“古今月之意象对照卡”古典意象的现代生命力：不在于复刻，而在于用当代语言重新“翻译”古老的情感结构。

诗中的诗，顶峰上的顶峰。——闻一多“孤篇盖全唐”“春风第一花”“孤篇横绝，竟为大家”