浙江金华市金东区2025-2026学年第一学期八年级期末检测语文卷（含答案）.docxVIP

2025学年第一学期八年级期末检测

语文试题卷

考生注意：

1.全卷共五大题18小题，满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。

2.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卷规定位置上先填写姓名和准考证号。

3.答题时，请在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

灵蛇辞寒岁，骏马踏锦春。学校举行“新春潮文化”系列活动，请你参与。

一、“潮涌文心”启幕活动（19分）

【启幕致辞】

今天，我们汇聚于此，共同拉开新春“潮涌文心”校园潮文化系列活动的序幕。

“潮”，是历史长河不息的奔涌，是时代向前的澎湃力量，更是青春生命里最活跃的脉搏。A.它不只是根植于内心的审美、思辨与创造，更应是外在的标签与追逐。真正的潮流，源于文化自信与生活积淀；可贵的“文心”，在于独立判断、自出心cái（______）的创造，也在于务实笃行的担当。愿每一位同学都能在此次文化潮涌中，既开阔眼界，更坚定内心，成为时代长河中清醒而独特的“弄潮儿”！

预祝活动圆满成功！B.谢谢大家前来拜访！

1.阅读开场致辞后，按要求完成任务。（4分）

（1）结合语境，根据拼音写汉字。（1分）

自出心cái（______）

（2）参考下面提示，结合语境，给加点字“弄”选择正确的读音。（1分）

弄潮儿（______）

弄

[名词]小巷；胡同。读音：lòng

[动词]手拿着、摆弄着或逗引着玩儿；做，干；设法取得；耍，玩弄。读音：nòng

A.lòngB.nòng

（3）画横线的A、B两个句子存在语病，请加以修改。（2分）

【汉字宇宙】

2.同学们利用常见的含“潮”的词语制作了“潮”字字义演变图，请你协助完成，并参与讨论。（5分）

（1）根据词义演变，将“心潮澎湃”“潮湿”等词语填入上图AB处恰当的位置。（2分）

（2）补全小组讨论中的对话。（3分）

小语：“潮”字的字义从“自然现象”引申到“社会文化”，字义越来越丰富。平时有同学说“这个设计很潮”，这个“潮”是什么意思？（1分）

小文：这是当代产生的新义，它表示①______。

小金：由“潮”的“涌动”的特征，引申出许多社会文化义。汉字中还有什么字的字义是这样演变的？能结合字义具体说明吗？（2分）

（备选汉字：网、素、筛……）

我：②______。

【潮痕诗渡】

3.请根据语境填写此展板中的古诗文名句。（6分）

“潮”既是自然之力，也蕴人文之韵。它如王维笔下“大漠孤烟直，①______”（《使至塞上》），兼有推动航行的刚劲与抚慰礁石的温柔；亦是东方美学的流动意境——陶渊明“采菊东篱下，②______”（《饮酒》）的静观，与李白“③______，云生结海楼”（《渡荆门送别》）的幻象，共同演绎传统诗意在现代语境中碰撞出的惊艳；

“潮”还是面对流变的从容智慧，一如苏轼至承天寺夜游，见到“④______，⑤______”（《记承天寺夜游》），在竹柏影中悟出虚实相生的生活哲学；潮更是突破常规的勇气，创新火花的绽放，就如李清照在《渔家傲》中“风休住，⑥______！”，气势磅礴，一往无前。

【简潮蔚然】

4.针对一些同学盲目追求潮流、“过度消费”的现象，如频繁购买潮流文具、攀比运动鞋等，请你以学生会的名义，写一份倡议书。呼吁同学们理性消费，简朴生活。字数不超过120字。（4分）

二、“潮起故乡”文学阅读活动（20分）

阅读下面这篇文章，完成任务。

故土新章

刘紫繁

除夕夜，老家厨房的灶火映得人脸颊发烫。叔叔蹲在灶边，手机屏幕的亮光与柴火的橙红在他眼中交织——他正查看大棚的温度数据。那一刻，我第一次真切触摸到“乡村振兴”的温度：它不是停留在标语上的口号，而是灶台前忙碌的身影，是田间地头跳动的数据，是老屋与现代科技碰撞迸发的火花。

老树发新芽

我们一家自外地返乡，到达村口时，爸爸在那棵老槐树下驻足良久。“我小时候，这树下堆满了交公粮的麻袋。”我蹲下身，看见树根处长着几簇嫩绿的苔藓。这棵见证过饥荒与丰收的老树，如今又成了新故事的静观者。

小时候回老家，村里刘氏祠堂前的稻场上总堆着霉烂的稻草，如今修葺一新，还立起了彩绘门楼。檐角风铃叮咚，与停在一旁的植保无人机共同谱写着乡村新曲。春梅姑穿着靛蓝布衫，站在手机前直播：“老铁们看，这是我们复原的楚绣双面异色技法……”镜头扫过绣架——老式木绷架上架着电子纹样投影仪，婶娘们的银针在传统图腾与数字光斑间来回穿梭。周婆婆的顶针滑落三次，才绣完《九头鸟》的第一根羽毛。“她说这辈子都没想过，楚绣能坐上飞机去外国。”春梅姑笑着说。

田埂上的“密码”

大年初二，我跟着堂叔去巡田。这位戴黑框眼镜的农学硕士，蹲着往油菜地里插传感器。“A.每寸土地都有密码。”他打开平板，墒情数据一目了然，“从前我爸看云识天气，