21幼升小幼小衔接幼儿园家长会主题班会教育课件PPT.pptxVIP

幼小衔接班家长分享会

前言幼儿园课程与小学课程形式不同在小学阶段在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作掌握靠看掌握靠听掌握靠听讲靠板书和课本80%50%15%50%50%

前言幼儿从哪里学习？主要体现在课堂学习中非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中智力因素培养

前言认知培养语言数学拼音、识字、口语表达与书面语言阅读，古诗、成语故事、组词、造句、看图说话，图文标识。数序（100以内）、相邻数、数守恒（10以内）、集合与续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、点）、会计划使用时间（10分钟、1天）。排序、20以内加减法、连半

目录145社会适应能力做一个好家长好习惯的养成2学习适应能力身体适应能力3

1第一部分社会适应能力

01社会适应能力1、规则意识和执行规则的能力4、人际交往能力2、任务意识和完成任务的能力3、任务意识和完成任务的能力5、培养初步入学意识

01社会适应能力1、规则意识和执行规则的能力

01社会适应能力2、任务意识和完成任务的能力会做值日生掌握简单劳动技巧完成老师交办的事、培养责任感做事专心不拖拉学习计划和安排要做的事遇到困难会寻求帮助，不半途而废

01社会适应能力3、独立性和生活自立性·会准备自己要用的物品爱护物品，不乱丢学习计划和控制自己的行动良好的生活作息时间会根据天气增减服装

01社会适应能力4、人际交往能力能接受老师的批评，如有误会可以向老师解释清楚耐心听完对自己的意见学习说服别人·会合作和分享愿意关心、帮助别人礼貌用语、尊重他人

01社会适应能力5、培养初步入学意识向往上小学小学生的学习环境和学习活动当小学生的愿望了解和熟悉小学生的作息制度小学生的学习用具和使用方法

2第二部分学习适应能力

02学习适应能力认识书写方位、正确握笔姿势、S学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字前阅读前书写数学阅读兴趣和阅读方法A、数概念与运算B、空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）

3第三部分身体适应能力

03身体适应能力能够跳80-100双脚10个（最好在家里一对一练习）立定跳远仰卧起坐厘米听口令、正确的跑步姿势跳绳和20米往返跑连续跳50-60个连续拍20-30个排球

03身体适应能力在小学生中发现的一些问题一上课就上作业就哭。厕所，一写老师留的课下作业不完成。（忘了无所谓）课堂注意力不集中，不会听讲。自理能力差，东西丢三落四，生活习惯影响学习习惯。99%不能正确的对待批评与挫折。

4第四部分做一个好家长

04做一个好家长一切都不以为然，家长就不能正式错误，忽视型家长长天了自然就好了，总抱着“船到桥头自然直”的想法。属于紧张型，总是担心孩子能力有限，做不好，什么都要插把手，要知道勤快人是懒人的奴隶，