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虚拟现实技术在初中地理教学中培养学生空间思维能力的实证研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术在初中地理教学中的应用为研究对象，通过实证研究，探讨其在培养学生空间思维能力方面的有效性。通过对比实验、问卷调查等方法，分析虚拟现实技术在地理教学中的实际应用效果，为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：虚拟现实技术；初中地理教学；空间思维能力；实证研究

一、问题的提出

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用现状

1.技术成熟度与教学资源的匹配程度

在当前的教育环境下，虚拟现实技术已逐渐成熟，并在初中地理教学中得到了一定的应用。然而，技术的成熟度与教学资源的匹配程度仍存在一定的问题。首先，虚拟现实技术的