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班主任基本功竞赛我的教育故事演讲稿

教师要做到耐心、细致、不失时机的对的引导教育,不能用不变的眼光去对待一个问题的学生。那你知道班主任基本功竞赛我的教育故事演讲稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的班主任基本功竞赛我的教育故事演讲稿,一起来看看吧!

班主任基本功竞赛我的教育故事演讲稿篇一——前行,源于感动

感动是一个发现,于人于自然;感动是一个感激,于了解于关心；感动更是一个动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去，体味现在,憧憬将来。我是一个容易感动的人。别人一个激励的眼神,一句温暖的问候，一次及时的帮助……经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一个美好的情愫，值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。??当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们給了我无限的感动，是他们让我重新审阅自已，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福愉快的人生。?

XX年9月,学校安排我任一年级4３班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，诸多人都不看好我们这个班，彷徨过,踌躇过。偶尔看到了台湾作家席慕容的这么一段话:在阴暗的画室里,手上拿着这块调色板,我心中有着强烈的感动，别人是如何把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的态度,希望我们可以,祈求我们可以，使他们的儿女进入一个境界,达成一个规定，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是如何的一副重担！而我，我竭力了吗?我真的可以问心无愧吗?它让我警醒:班里的每一个学生，不应该只停留在记录学意义上的五十几分之一,而是家长百分之百的希望。既然是语文老师兼班主任,除了对学生尽心竭力的帮助，别无选择。

如今,这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月，说实话,我们43班走到今天并不容易。假如像得奖的明星那样,“感激cctv，感激我的经纪公司,感激...．.．”那我要感激的人也有一大堆，感激曾经和我一起奋斗过的各課任老师、感激那些一直支持我的家长们，更感激我的孩子们。跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛.．....每次为了能在比赛中取得好成绩,为班争光，总能看到他们刻苦训练的身影,也总能得到他们的喜讯。在他们身上,演义着坚持不懈。是他们,推动着我一步步向前。

?在四年级上学期学校举行的会操比赛前，因为自已去介休讲課走了两天,耽搁了学生的训练,而在这两天里,别的班练的是如火如荼。其实，对于比赛的成果，我也可以预想到。即使如此，可我在心底还存在一丝侥幸,希望我们班能赢。赛前,孩子们也满怀信心。经历了无屡次学生比赛的场面,我还是会紧张。?

在整个比胜过程中,孩子们用他们的身体语言诠释着自已为班级争荣誉的决心,特别是我们班的体育委员,红领巾被风吹开以后，也没有去理睬,甚至连碰都没敢碰一下,生怕因为她的一动，而影响了集体。看着这群认真的孩子,我被感动了。我们班即使没有得奖,但我已经很满足了，因为我和孩子们都已经竭力了。比赛的名次是小事，但在比赛中锻炼了孩子们坚强的意志，乐观自信的人生态度,不服输的劲头,这才是予以孩子们真正的宝贵精神财富，这么的人生财富或许会影响孩子们的一生。

?班主任基本功竞赛我的教育故事演讲稿篇二尊敬的各位领导、老师:大家好!

?我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。?

对事业的追求当然有赖于对事业的结识,但更重要的取决于自已的心态和作为。作为一名刚才从事教育工作的年轻老师,我即使没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举,但是能和我的学生鱼水相融,共同成长，却是我最大的收获！我认为教师是一个播种希望、收获梦想的美好职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一个塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的发明力。??班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中,我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自已的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚担负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。??一、做好每一个第一次

?俗话说“万事开头难”。第一节課是教学的关键,而第一节班会課,第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。所以就要充分运用好第一节班会課,ｘx年8月7曰我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感爱好，所以一个自信油然而生!我本着給