地表探秘:解码全球地貌形态的分布规律
一、教学内容分析
《义务教育地理课程标准(2022年版)》对本课内容的要求,聚焦于“认识全球”这一主题,旨在引导学生运用地图、模型等工具,描述地球表面的基本面貌,并从地理要素相互联系的角度进行初步分析。这构成了本课教学的“坐标”。从知识技能图谱看,本课核心在于掌握五种基本陆地地形(山地、丘陵、高原、平原、盆地)和主要海底地形(大陆架、海沟等)的形态特征与空间分布规律,这不仅是构建世界地理空间认知框架的“骨架”,更是后续学习区域地理(如亚洲地形、中国地形)的必备基础,认知要求需从“识记”特征迈向“理解”分布与“简单应用”地图判读。过程方法路径上,课标强调
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