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北京版四年级下册数学教案行程问题9教学设计.doc

北京版四年级下册数学教案行程问题9教学设计.doc

    教学内容

    行程问题

    教学目标

    1．通过练习，使学生进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；让学生感受到解题方法是多样的。

    2．学生通过思考、练习等进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；同时感受解题方法的多样。

    3．加强对学生的倾听习惯的培养。

    教学重点

    利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。

    教学难点

    利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。

    教具学具

    主备教师

    复备教师

    复备日期

    教学过程

    复备内容

    教学反思

    一、激情导入

    问：回忆我们都学习了哪些知识？

    问：对于速度、时间、路程这三个数量之间有哪些关系？

    工作效率工作时间与工

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