七年级道德与法治下册：第四单元“走进法治天地”大单元教学设计.docx

七年级道德与法治下册：第四单元“走进法治天地”大单元教学设计

一、教学内容分析

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》将法治教育作为贯穿初中阶段的重要内容，旨在引导学生初步了解中国特色社会主义法律体系，理解法律的特征与作用，树立法治观念，形成法治认同。本单元作为法治教育的起始与奠基单元，在整个课程体系中起着“启思导行”的关键作用。从知识技能图谱看，本单元需厘清“法律”、“法治”等核心概念，理解法律与生活、法律与道德及纪律的关系，初步认知法律的特征与作用。其认知要求从感性体验（识记法律现象）走向理性辨析（理解法律本质），并为后续学习权利义务、未成年人保护等具体法律知识奠定基础。在过程