2025上半年全国中小学教师资格考试教育教学知识与能力模拟卷案(材料.docxVIP

2025上半年全国中小学教师资格考试教育教学知识与能力模拟卷案(材料

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.关于教师职业道德规范中的关爱学生，以下哪项说法不正确？()

A.尊重学生人格，平等对待学生

B.对学生严慈相济，做学生良师益友

C.保护学生安全，关心学生健康

D.对学生进行体罚或变相体罚

2.教师在进行教学设计时，下列哪项不是教学目标设定的要求？()

A.目标要明确、具体

B.目标要符合学生认知发展水平

C.目标要体现知识、技能、情感等多方面

D.目标要注重教师自身的发展

3.在课堂管理中，教师通过规则明确、表扬奖励和批评惩罚等手段来维持课堂秩序，这种管理方式属于什么类型？()

A.传授型管理

B.指导型管理

C.参与型管理

D.制约型管理

4.以下哪项不属于教师的基本职责？()

A.教书育人

B.管理学生

C.参与管理学校工作

D.进行科学研究

5.教师在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，可以采用以下哪项教学策略？()

A.重复讲解法

B.案例分析法

C.问答法

D.传授法

6.在教学中，教师应该怎样处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.采取放任态度，让学生自行解决

B.公正公平地处理，维护学生权益

C.偏袒优秀学生，忽视后进生

D.强制学生道歉，解决问题

7.关于教学评价，以下哪项说法是错误的？()

A.教学评价应客观公正

B.教学评价应关注学生的学习过程

C.教学评价应以考试成绩为主要依据

D.教学评价应促进学生发展

8.在班级管理中，教师可以通过以下哪种方式来建立良好的师生关系？()

A.严格要求学生，不苟言笑

B.关心爱护学生，与学生平等相处

C.对学生进行严厉批评，让学生敬畏

D.忽视学生个体差异，统一要求

9.在课堂上，教师发现学生注意力不集中，应该采取以下哪种教学策略？()

A.延长时间讲解，提高学习效率

B.放慢教学节奏，降低学习难度

C.转移学生注意力，引导他们回归学习

D.忽视学生的注意力问题，继续教学

10.在班级活动中，教师应该如何处理学生之间的竞争关系？()

A.鼓励竞争，提高学生的竞争意识

B.抑制竞争，避免学生间的矛盾

C.引导学生正确对待竞争，培养合作精神

D.放任竞争，让学生自行解决

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是教师职业道德规范的主要内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.在课堂教学过程中，教师可以采用哪些教学策略来提高学生的学习兴趣？()

A.创设情境教学

B.多媒体辅助教学

C.互动式教学

D.小组合作学习

E.传授式教学

F.案例教学

13.以下哪些是班级管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.主体性原则

E.个体差异性原则

F.规范性原则

14.在学生评价中，以下哪些是形成性评价的特点？()

A.重视过程，关注学生发展

B.及时反馈，促进学生改进

C.形式多样，全面评价学生

D.侧重结果，评价学生学习成绩

E.鼓励学生，增强自信心

F.忽视过程，只关注结果

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教研活动

C.教学反思

D.交流合作

E.参加学术会议

F.职称评定

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范的核心是______。

17.新课程改革倡导的教学观强调______。

18.班级管理的基本模式包括______、______和______。

19.教师的专业素养包括______、______、______和______。

20.学生评价的方法包括______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到公正公平，不偏袒任何学生。()

A.正确B.错误

22.教学评价只关注学生的考试成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师的角色是控制者和主导者。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学设计时，应以教师为中心，全面讲解教学内容。()

A.正确B.错误

25.学生评价应该注重形成性评价，而不应过分依赖