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- 2026-02-07 发布于河南
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2024年长春市教师招聘之中学教师招聘考试题库及完整答案(考点梳理)
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育学的创立标志是哪本著作的出版?()
A.《教育论》
B.《普通教育学》
C.《爱弥儿》
D.《教育心理学》
2.学生在学校里与教师的关系属于以下哪种类型?()
A.亲子关系
B.同伴关系
C.社会关系
D.劳动关系
3.班级管理的最终目的是什么?()
A.培养学生良好的学习习惯
B.提高学生的学习成绩
C.维护班级秩序
D.促进学生全面发展
4.以下哪种教学方法是以学生为中心的?()
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.实验法
5.教师职业道德的基本要求是什么?()
A.爱岗敬业,关爱学生
B.敬业爱岗,教书育人
C.敬业奉献,为人师表
D.爱岗敬业,为人师表
6.学生的心理发展具有什么特点?()
A.稳定性高,可塑性低
B.稳定性低,可塑性高
C.稳定性高,可塑性高
D.稳定性低,可塑性低
7.教师如何进行教学反思?()
A.在课后随意思考
B.记录教学日志
C.参加教研活动
D.仅关注学生评价
8.以下哪种教育评价方式是形成性评价?()
A.期末考试
B.课堂提问
C.学生作业
D.学期总结
9.教育公平的基本要求是什么?()
A.机会公平
B.资源公平
C.结果公平
D.以上都是
二、多选题(共5题)
10.教师职业道德规范的主要内容有哪些?()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.敬业爱岗
E.为人师表
F.终身学习
11.班级管理的基本原则有哪些?()
A.教育性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.人本原则
E.民主性原则
F.个性化原则
12.以下哪些属于学生的心理发展特点?()
A.可塑性高
B.稳定性高
C.发展性
D.不平衡性
E.互补性
F.阶段性
13.教学评价的方法有哪些?()
A.定量评价
B.定性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
E.内部评价
F.外部评价
14.以下哪些是教师专业发展的途径?()
A.继续教育
B.教师培训
C.教研活动
D.教学反思
E.学术交流
F.国际交流
三、填空题(共5题)
15.教师职业道德的核心是______。
16.班级管理中,建立良好的师生关系的基础是______。
17.学生的身心发展具有______和______的特点。
18.教学过程中,教师应遵循的“最近发展区”理论是由______提出的。
19.新课程改革的基本理念是______、______、______。
四、判断题(共5题)
20.班级管理的目标是为了提高学生的学习成绩。()
A.正确B.错误
21.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师必须对工作充满热情。()
A.正确B.错误
22.学生的心理发展是稳定不变的。()
A.正确B.错误
23.教学评价的目的就是对学生进行评价。()
A.正确B.错误
24.教师在进行教学反思时,应该关注学生的评价。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
25.请简述教师职业劳动的特点。
26.如何理解“以人为本”的教育理念?
27.试述班级管理的功能。
28.如何进行有效的教学反思?
29.简述德育过程的基本规律。
2024年长春市教师招聘之中学教师招聘考试题库及完整答案(考点梳理)
一、单选题(共10题)
1.【答案】B
【解析】德国教育家赫尔巴特在1806年出版的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的科学。
2.【答案】C
【解析】学生在学校里与教师的关系是建立在教育目的基础上的社会关系。
3.【答案】D
【解析】班级管理的最终目的是为了促进学生的全面发展,实现教育目标。
4.【答案】B
【解析】讨论法是一种以学生为中心的教学方法,通过学生的互动和讨论来促进知识的理解和吸收。
5.【答案】D
【解析】教师职业道德的基本要求是爱岗敬业,为人师表,这是教师职业的特殊性所决定的。
6.【答案】B
【解析】学生的心理发展具有稳定性低,可塑性高的特点,这意味着他们的心理状态容易受到外界环境的影响。
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