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基于学生个体差异的初中音乐教学中学生音乐表现力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生个体差异的初中音乐教学中学生音乐表现力的培养策略。通过分析学生个体差异对音乐表现力培养的影响，以及现有音乐教学中的不足，提出相应的策略，以期提高初中音乐教学效果，促进学生全面发展。

关键词：初中音乐教学，学生个体差异，音乐表现力，培养策略

一、引言

（一）1.学生个体差异对音乐表现力培养的影响

在初中音乐教学中，学生个体差异是一个不可忽视的问题。每个学生在音乐方面的兴趣、能力、性格等方面都存在差异，这些差异对音乐表现力的培养具有重要影响。首先，学生的兴趣是音乐表现力培养的内在动力。只有学生对音乐产生浓厚兴