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高中语文教学中的情感态度价值观教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中情感态度价值观教育的实践策略及其重要性。通过对教育现状的分析，提出在语文教学中融入情感态度价值观教育的必要性，并详细阐述了具体实践方法。本文结合教学实例，为高中语文教师提供了一定的借鉴与启示。

关键词：高中语文；情感态度价值观；教育实践；策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下的高中语文教学

在当今教育背景下，高中语文教学面临着诸多挑战。语文课程不仅仅是传授知识的过程，更是塑造学生心灵、培养情感态度价值观的重要途径。然而，在实际教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽略了情感态度价值观的引导，导致学生在学习过