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初中戏剧教育对学生历史素养提升的实证研究论文

**摘要**：本文通过实证研究探讨初中戏剧教育对学生历史素养提升的影响。研究采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法，分析戏剧教育在激发学生历史兴趣、提升历史理解能力和培养历史思维等方面的作用。结果表明，戏剧教育能有效提升学生的历史素养，为中学历史教学改革提供新的思路。

**关键词**：初中戏剧教育；历史素养；实证研究；教学改革

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**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，如何有效提升学生的综合素质成为教育界关注的焦点。戏剧教育作为一种新兴的教育形式，逐渐被引入到中学课堂中，尤其在历史教学中展现出独特的优势。本文旨在通过实证研究，探讨初中戏剧教育