第四单元 阅读综合实践 课件-2025--2026学年七年级 语文上册（统编版）.pptxVIP

;学习目标;新知探究;篇目;篇目;篇目;篇目;2.开展班级演讲会。

(1)撰写演讲稿。任选其中一位，深入了解其生平事迹，结合课文具体内容，以“________，我想对您说”为主题撰写3分钟演讲稿，谈谈你从人物身上受到的教益，表达你的崇敬之情。

(2)各组推选1人，在班级进行演讲展示，根据评分标准，选出最佳演讲人。;演讲评分标准表;新知探究;(1)一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。;(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。;(3)母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。;2.请你再从课文中找出一些类似的句子加以分析。;核心论点句，双重否定强化主旨。前句论“修身”，后句论“治学”。以“淡泊”“宁静”为修身前提，“明志”“致远”为目标，用双重否定句强调“清心寡欲、沉稳专注”是实现人生理想的必要条件，为全文的核心观点。

此句作为总纲，统摄后文对“淫慢”“险躁”的批判，结构上是“正面立论—反面论证”的起点。;新知探究;(1)一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。;(2)我的祖父是一个中国标本式的农民