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- 2026-02-07 发布于江西
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宣化人才选拔试题与答案
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出并在答题卡上将对应字母涂黑)
1.根据《中华人民共和国教师法》规定,教师平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A.低于
B.不低于
C.高于
D.不高于
2.“立德树人”是教育的根本任务,下列选项中,最能体现“立德树人”内涵的是()。
A.提高学生学业成绩
B.培养学生良好品德与社会责任感
C.增强学生身体素质
D.教授学生专业知识
3.《宣化区“十四五”教育发展规划》明确提出,要推进义务教育优质均衡发展,其核心举措是()。
A.扩大优质教育资源覆盖面
B.减少农村学校数量
C.提高民办学校收费标准
D.取消学校分层评价
4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,小学生(612岁)的主要发展任务是()。
A.建立自主感,克服羞怯与怀疑
B.培养勤奋感,克服自卑感
C.获得同一性,克服角色混乱
D.发展亲密感,克服孤独感
5.新课程改革倡导的核心理念是()。
A.知识本位
B.学生为本
C.教师为本
D.评价为本
6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师不得()。
A.参加教研活动
B.利用职务之便谋取私利
C.批评教育学生
D.进行家访
7.在学校管理中,“PDCA循环”(计划执行检查处理)属于()理论的应用。
A.人本管理
B.目标管理
C.科学管理
D.文化管理
8.宣化作为国家历史文化名城,将本地文化资源(如宣化古城、辽墓壁画)融入教育教学的主要目的是()。
A.增加学生课业负担
B.增强学生文化认同感与家乡自豪感
C.替代国家课程内容
D.提高学生升学率
9.发展性学生评价的特点是()。
A.以甄别和选拔为主要目的
B.关注学生学习过程与进步
C.侧重终结性评价
D.仅关注学生学业成绩
10.“双减”政策背景下,利用信息技术优化作业设计的关键是()。
A.增加作业量
B.提高作业趣味性与针对性
C.完全用电子作业替代纸质作业
D.减少教师批改工作量
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,请将其选出并在答题卡上将对应字母涂黑。错选、多选、少选均不得分)
1.下列属于《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求的是()。
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格
B.不讽刺、挖苦、歧视学生
C.保护学生安全,关心学生健康
D.鼓励学生参加有偿补课
2.宣化区推进“家校社协同育人”的有效路径包括()。
A.建立常态化家长学校,开展家庭教育指导
B.定期召开家长会,畅通家校沟通渠道
C.邀请社区参与学校课后服务与实践活动
D.完全依赖学校教育,弱化家庭与社会责任
3.新课程改革背景下,教师角色应实现的转变包括()。
A.从知识的传授者转向学生学习的引导者
B.从课程的执行者转向课程的开发者
C.从学生的管理者转向学生的合作者
D.从教育的研究者转向教育的研究对象
4.在课堂教学中,贯彻“因材施教”原则需要教师做到()。
A.全面了解学生的个体差异(认知、兴趣、性格等)
B.设计分层教学目标与弹性作业
C.采用多样化的教学方法适应不同学生需求
D.对所有学生统一要求,避免“差异化”
5.“双减”政策下,学校实现“提质增效”的具体措施有()。
A.优化课堂教学,提高单位时间效率
B.提升作业设计质量,注重分层与探究性
C.开展丰富课后服务,满足学生全面发展需求
D.增加考试次数,强化应试训练
三、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
1.简述“立德树人”的内涵及其在教育实践中的实现路径。
2.结合宣化区实际,谈谈如何推进义务教育优质均衡发展。
3.新课改倡导的“自主、合作、探究”学习方式,在课堂教学中如何有效实施?
四、案例分析题(本大题共1小题,20分)
案例:
某小学五年级(2)班班主任王老师发现,学生小红近期上课频繁走神,作业拖沓,成绩明显下滑。经私下沟通与家访了解到:小红
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