2026福建泉州石狮市石光中学春季招聘市编外合同教师备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026福建泉州石狮市石光中学春季招聘市编外合同教师备考题库及答案详解(新).docx

2026福建泉州石狮市石光中学春季招聘市编外合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公司总裁张一出国考察项目,指定副总王二负责期间的公司事务;财务部经理刘三因上月请病假,堆积的事务过多,便商请田四帮助编制报表;总裁办何五前一晚接待公司客人,次日未上班,同事马六主动代行其文秘工作。以上属于临时分担他人工作,但不承担相应责任的是()。

A.王二

B.田四

C.马六

D.田四和马六

【答案】:D

【解析】该题主要探讨在不同工作代行情境中,哪些人是临时分担他人工作且不承担相应责任。下面对各人物情况展开分析:首先是王二,总裁张一出国考察指定副总王二负责公司事务,这并非临时分担工作,而是被上级明确指定在特定时间段全面接管公司事务,通常要对公司事务承担相应责任。接着是田四,财务部经理刘三因请病假事务堆积,商请田四帮助编制报表,这属于临时分担他人工作的情况。并且一般来说,财务报表编制的主要责任仍在财务部经理刘三,田四只是协助,不承担编制报表的主要责任。最后是马六,总裁办何五前一晚接待公司客人后第二天未上班,马六主动代行其文秘工作。这同样是临时分担工作,而且马六仅为代行,何五才是文秘工作责任的主要承担者,马六不承担相应责任。综上所述,田四和马六都属于临时分担他人工作但不承担相应责任的情况。所以答案是田四和马六。

2、当发生通货膨胀,通常会引发货币贬值以及物价水平全面持续上涨的情况,此时政府能够采取的措施是()。

A.提高工资水平

B.减少货币发行量

C.增加社会福利开支

D.降低银行利率

【答案】:B

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。应对通货膨胀,政府需要采取紧缩性的财政政策和货币政策,以减少市场上的货币流通量,抑制物价上涨。提高工资水平会增加居民的可支配收入,从而进一步刺激消费和需求。在市场供给不变或增加幅度小于需求增加幅度的情况下,会加剧供求矛盾,推动物价进一步上涨,不利于抑制通货膨胀。减少货币发行量属于紧缩性的货币政策。当市场上货币供应量减少时,货币的购买力相对增强,能够缓解货币过多导致的物价上涨压力,从而有助于抑制通货膨胀。增加社会福利开支属于扩张性的财政政策。这意味着政府对社会的资金投入增加,会使市场上的货币流通量增多,进一步刺激消费和投资,可能会加剧通货膨胀。降低银行利率会使企业和个人的贷款成本降低,从而刺激企业增加投资、个人增加消费,导致市场上的货币流通量增加,同样会加剧通货膨胀。综上所述,当出现通货膨胀时,政府可采取的措施是减少货币发行量。

3、下面各项不属于管理基本特征的是()。

A.管理是一种文化现象和社会现象

B.管理的主体是被管理者

C.管理的核心是处理好人际关系

D.管理既是一门科学,又是一种艺术

【答案】:B

【解析】管理具有多种基本特征。管理是一种文化现象和社会现象,它广泛存在于不同的文化背景和社会环境中,伴随着人类的社会活动而产生和发展。管理的核心是处理好人际关系,因为管理工作涉及到组织内不同成员之间的协作、沟通等,良好的人际关系有助于提高管理效率和组织绩效。管理既是一门科学,又是一种艺术。说它是科学是因为它有一套系统的理论、原则和方法;说它是艺术是因为在实际应用中需要管理者根据具体情况灵活运用这些知识和方法。而管理的主体是管理者,并非被管理者,管理者负责组织、指挥、协调和控制等工作,被管理者则是在管理者的指挥下开展具体的业务活动。所以不属于管理基本特征的是主体是被管理者这一表述。

4、赫兹伯格将管理中的有关因素划分为两种,分别是满意因素和不满意因素。其中,满意因素指的是能够让人获得满足并起到激励作用的因素,而不满意因素则是容易引发意见和消极行为的因素,也就是保健因素。该理论的核心在于()这一论断。

A.凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的

B.保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质

C.如果把某些激励因素变成保健因素,会导致个人工作积极性的降低

D.只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,不会带来满意感

【答案】:D

【解析】本题主要考查赫兹伯格双因素理论的核心论断。赫兹伯格把管理中的因素分为满意因素(激励因素)和不满意因素(保健因素)。激励因素可以使人得到满足和激励,保健因素则容易产生意见和消极行为。对于“凡是平等的必然是保健的,凡是公正的必然是激励的”,此说法过于绝对,平等和公正与保健因素和激励因素之间并没有必然的对应关系。“保健因素与激励因素在量上的划分,关键是取决于工作的性质”,该表述没有准确抓住该理论的核心,此理论重点不在于两者在量上划分与工作性质的关系。“如果把某些激励因素变成

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