高中语文高一《文本斑纹》教学设计（苏教版必修五专题一）.docx

高中语文高一《文本斑纹》教学设计（苏教版必修五专题一）

一、课程标准解读

本教学设计紧扣《普通高中语文课程标准》要求，聚焦高一学生文学素养与审美能力的提升，以“文本斑纹”为核心探究对象，构建“认知—理解—应用—综合”的能力发展链条。在知识与技能维度，明确文本结构、表达技巧、修辞手法等核心概念，强化文本分析、鉴赏评价、创意表达等关键技能的培养，实现从基础特征辨识到高阶创意运用的能力进阶。在过程与方法维度，倡导自主阅读、合作探究、教师引导相结合的教学模式，着力培育学生独立思考、批判性思维与创造性思维。在情感态度与价值观及核心素养维度，依托文本斑纹的审美探究，深化学生的文学情怀、审美情趣与人文素养，